省规范汉字书写教育特色学校总结.docVIP

PAGE PAGE 1 江苏省规范汉字书写教育特色学校 工作总结 宿迁市宿豫区陆集初级中学 宿迁市宿豫区陆集初中坐落在京杭古运河畔，始建于1958年2月，现占地面积51339平方米，建筑面积11370平方米，现有教学班23个，在校生1020人，有教职工119名。 陆集初中一直履行“尊重差异，和谐发展”的办学理念，面向全体，整体推进，提出“微笑工作，快乐学习”的工作理念，确立“面向全体，师生双赢，培养适应社会的现代人”办学目标。注重加强师资队伍建设，提高管理水平，狠抓教育教学管理，加强课改研究，实施精细化管理，着力打造品牌学校，从而促使师生的精神面貌、校园环境焕然一新，校园的文化氛围呈现新的品位，学校各项工作都取得了显著的成绩。 作为传统文化之一的汉字书写艺术，有着深厚而丰富的文化内涵，有着源远流长的历史，凝聚着数千年中国文化的精髓。2005年以来，陆集初中把规范汉字书写教育纳入课程改革中，不仅让学生练出一笔好字，同时也以写字常规为手段，全面提高学生的书写技能，促进学生形成良好的学习习惯，让学生生动活泼、主动地发展。开展好汉字书写教育，使学生正确掌握汉字的字形和书写技能，有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，培养审美能力，对于全面推进素质教育，提高青少年人文素养，传承和弘扬中华优秀文化具有重要意义。 陆集初中坚持质量立校，科教兴校，特色强校的方略。在抓好学生社团建设这个特色的同时，把规范汉字书写特色教育作为推进素质教育的重要举措，十分重视培养学生良好书写习惯和书写能力，将写字教学评价作为学生学业能力评价和教师教学能力评价的重要组成部分，采用的评价标准和方式应有利于引导绝大多数学生提高写字的兴趣，培养学生的良好写字习惯和审美情趣，激励学生自觉提高书写能力。培养学生特长，不断健全网络，完善机制，加大力度，开拓创新，狠抓落实，将宣传、推广普通话和国家规范字等各项工作落实到管理中。 明确目标，健全网络 规范汉字书写教育既是素质教育的重要组织部分，又是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程。 规范、端正、整洁地书写汉字是学生应具备的一项语文基本功。写字教学是中小学语文教学的重要组成部分，是培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径，对于学习其他课程、形成终身学习能力具有基础作用。养成良好的写字习惯具有熟练的写字技能，是基础教育的课程的目标之一。 近年来，我校把进一步推广普通话，推行规范汉字的工作纳入学校的工作重点，加强语言文字规范化管理，积极开展语言文字规范化活动。组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，积极开展学生喜闻乐见的活动，在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好的基础。 为规范高效地开展工作，我校成立了规范汉字书写教育工作领导小组，胡长军校长为语言文字规范化工作领导小组组长，具体落实计划部署各项工作措施，定期对此项工作的落实及质量进行跟踪督促，确保工作目标的顺利实现。教导处、教研组、班主任齐抓共管，形成合力，使每项工作落到实处，形成语言文字规范工作的立体化管理网络，规范有序的推进语言文字规范进程。 二、?重视宣传，?营造氛围 为把学校创建成省级规范汉字书写教育特色学校，我校把规范汉字书写教育工作作为学校工作的重头戏，努力营造一种人人讲普通话，人人写规范字的浓烈氛围。每学期开学初，作为省级普通话测试员、区教育局教研室语文教研员的胡长军校长总会亲自向全体教师作语言文字规范化动员大会，分析语言文字规范书写的重要性，部署学校创建规范汉字书写教育特色学校的思路与措施，号召全体师生争做语言文字规范化的楷模。 学校利用国旗下讲话、校报《七彩陆中》、《陆中之声》广播站、黑板报等阵地广泛宣传规范汉字书写教育工作的重要性，并作为推广规范汉字书写的窗口。把学校的规范汉字书写的活动辐射到家庭、社会，让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员、监督员，促进规范汉字书写活动的社会效益。 规范汉字书写教育领导小组组织力量，通过学校网站、标语牌、宣传橱窗、黑板报、横幅等宣传手段不断推动良好的规范汉字书写工作氛围的形成。学校重视策划落实规范汉字书写工作的周期宣传。为在全校范围内营造良好的宣传氛围，除了采用张贴宣传画、发放宣传材料、悬挂横幅等宣传手段之外，开展语言文字法规宣传。 三、狠抓落实，突出特色 我校一直高度重视语言文字规范化工作，把规范语言文字，提高语言文字应用能力作为推进素质教育，提高教学质量的一项重要内容来抓，工作领导组先后多次召开了专题会议，研究部署学校各个阶段的工作任务及整改措施，制订了《陆集初中规范汉字书写教育工作实施细