八年级生物上册 5.2.1《动物的运动》5 （新版）新人教版.pptVIP

第二章 动物的运动和行为;鹿在喝水; 鸬 鹚;蜻蜓点水;蜜蜂采蜜;大雁南飞;动物所进行的这一系列有利于它们 和 的活动，都是动物的行为（animal behavior）。; 动物——顾名思义就是能“动”的物。那么它怎样才能动的呢？;第一节 动物的运动;教学目标 一、描述运动系统的组成 二、简述骨、关节、和肌肉协调配合完成运动的过程 三、说出运动对动物生存的意义; 动物的运动方式多种多样;1、运动系统的组成;骨;1、对照家兔的骨骼图,观察家兔的骨骼标本,重点观察前肢骨和后肢骨,它们分别是由哪些骨组成的?根据家兔的骨骼说一说自己的四肢的骨骼？;;;人体有206块骨。骨与骨之间的连结，叫骨连结。 骨的连结方式有三种： 不活动的连结 如头部的颅骨 半活动的连结 如脊椎骨 能活动的连结 如关节之间的骨;关节头;关节的结构;肩关节;骨 骼 肌;3、骨、关节和肌肉的关系;二、骨、关节和肌肉的协调配合;肱二头肌;屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。;伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。;运动的完成;试一试：;思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。;运动的完成;三、运动对动物生存的意义;练习： 1、运动不仅仅靠————————来完成，它需要————————的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要———————— 、 ——