课件：《蝙蝠和雷达》.ppt

绿色圃中小学教育网 4、蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用 嘴巴和耳朵配合起来探路的，他们是怎样 配合起来探路的？ 绿色圃中小学教育网 5、课文哪一自然段介绍了蝙蝠用嘴和 耳朵联合起来探路的？ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，　 　　　它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 　　　它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子： 绿色圃中小学教育网 7、假如你是飞机设计师，你会怎样把蝙蝠夜间飞行的 功能运用到飞机上呢？ 8、科学家发明的雷达就完成这一使命，雷达 是怎样工作的？ 绿色圃中小学教育网 试　验 方　法 结　果 证　明 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 绿色圃中小学教育网 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　 文章主要内容： 　　科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给 飞机装上了雷达。 绿色圃中小学教育网 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ 　　　）。 　雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （ ）。 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 绿色圃中小学教育网 当堂练习： 1、蝙蝠探路的方法：____________________________。 2、飞机上的雷达相当于_________________， 雷达通过天线发出的无线电波相当于 _____________________，荧光屏相当于 ___________________。 蝙蝠的嘴 蝙蝠发出的超声波 蝙蝠的耳朵 绿色圃中小学教育网 这篇课文主要讲了什么内容？ 科学家经过反复试验，揭开了 蝙蝠能在夜间飞行的秘密，从中 受到启发，发明了雷达， 使飞机在夜间能安全飞行 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 蝙蝠——超声波回声定位——雷达长颈鹿——抗荷服萤火虫——冷光灯蝙蝠——雷达龟甲——薄壳建筑（譬如悉尼歌剧院）乌贼——军事伪装设施狗——电子鼻蛋壳——圆形屋顶茅草叶——锯苍蝇——宇宙飞船电鳗——福特电池响尾蛇——响尾蛇导弹鱼——潜水艇蜻蜓——直升飞机最后来个大家都知道的，北京奥运会场“鸟巢” 就是依据鸟巢的原理建筑的。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 小结： 科学家就在大自然的现象中不断发现 问题，不断解决问题，不断进行发明创造 ，你能从动物身上获得提示，设计一项小 发明吗？ 绿色圃中小学教育网 ⑴向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。 ⑵完成练笔《蝙蝠的自述》，采用第一人称手法， 　以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。 ⑶从网络和书籍中搜集整理仿生学知识，做一份 仿生学知识小报！ 自选作业： THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 绿色圃中小学教育网 可编辑 可编辑 绿色圃中小学教育网 导入： 你们认识图片上的食物吗？ 你们认识图片上的事物吗？ 第一课时 绿色圃中小学教育网 蝙蝠和雷达是两种不同地事物，他们 之间有什么联系？ 绿色圃中小学教育网 蝙蝠 雷达 和 绿色圃中小学教育网 目标揭示： 1、认识7个生字，正确书 写12个生字。 2、朗读课文，了解课文 内容。 绿色圃中小学教育网 预习检测： 蝙蝠 漆黑 捕捉 敏锐 铃铛 障碍 模仿 荧光屏 检测阅读课文 绿色圃中小学教育网 划分段落： 第一部分（1、2） 第二部分（3-7） 第三部分：8 飞机夜间飞行的现象， 提出它怎么在夜间 安全飞行的问题。 通过三次试验，揭开了 蝙蝠夜间飞行的原因 科学我家根据夜间飞行原理， 设计发明雷达，解决飞机安 全飞行的问题。 绿色圃中小学教育网 小结： 科学家经过反复研究，终于揭 开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密， 蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？ 蝙蝠与雷达有什么联系？ 绿色圃中小学教育网 第二课时 经过反复研究，终于揭开了 蝙蝠能在夜间飞行的奥秘。 绿色圃中小学教育网 目标揭示： 1、朗读课文，了解科学家三次试验的 过程及揭示秘密。 2、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路 的联系。 重点：了解科学家三次试验的过程及揭示秘密。 绿色圃中小学教育网 预习检测： 检测