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- 2019-06-26 发布于安徽
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谢 谢! 放映结束 感谢各位批评指导! 让我们共同进步 * * * * * * LOGO 《排列、组合的应用》 —说课课件 《排列组合的应用》 创 新 整 合 点 教 与 学 分 析 教 学 目 标 教 学 过 程 教 学 反 思 本课题是基于游戏《植物大战僵尸》与钢琴 知识而展开。利用了视频软件、cooledit音频软 件、电子白板的交互功能、百度百科的链接和 microsoft的excel软件分别制作游戏视频、分类 法讲解过程以及练习中的验证环节等,并将其于 本课题相结合,设计出一堂信息化技术下的教学 课堂。 教学目标 创新整合点 教学反思 教学过程 教与学分析 《排列组合的应用》 教材分析 教学目标 创新整合点 教学反思 教学过程 教与学分析 《排列组合的应用》 学情分析 中职数学(拓展模块) 第三章第一节第3课时 金融事务专业的学生 优点:思维活跃、互动沟通能力强, 尤其对时下流行的实物兴趣浓厚; 缺点:缺乏专注力,数学的基础亦相对薄弱,对传统的教学缺乏兴趣。 学情分析 教学目标 创新整合点 教学反思 教学过程 教与学分析 《排列组合的应用》 学情分析 课堂 乏味 理解 抽象 混淆 例题 陈旧 传统的一维课堂 信息化技术下的课堂 教学目标
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