温度.1 温度 课件 （共22张PPT）.pptVIP

* * 第三章 物态变化 物质的三种状态及变化 固态 液态 气态 1、物质有三态：固态、液态、气态。 2、物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化 三大状态在转化的时候跟什么因素有关呢？ 热的物体温度高 一、温度 1、物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 冷的物体温度低 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 试一试 二、温度计 自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 热水 冷水 　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。 冷水 热水 自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？ 1、原理： 温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 玻璃泡 毛细管 玻璃管 单位 （摄氏度） 液体 （酒精/水银） 刻度 2、构造： 玻璃管、玻璃泡、毛细管、液体、刻度、单位 3、作用：测量物质温度 课本48页图3.1-2 甲：实验室用的温度计 量程: 分度值： 乙：体温计 量程： 分度值： 丙：寒暑表 量程： 分度值： ‐20 ～ 110 ℃ 1℃ 35 ～ 42 ℃ 0.1℃ 1℃ ‐35 ～ 50℃ 标准大气压下的冰水混合物 标准大气压下的沸水 讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃ 100℃ ？ 0 ℃ 100℃ 摄氏温度是这样规定的： 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃ 在标准大气压下沸水的温度——100℃ 　（0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ ） 三、摄氏温度 1、测量温度前：要认清它的量程（即测量温度的范围）、零刻线（即零摄氏度的位置）、分度值（即最小格代表的温度值）。 四、温度计的使用 2、测量时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。 思考： 为什么体温计可以离开人体后再读数？ 五、体温计 测量体温时，水银膨胀能通过缩口升到毛细管内,离开人体后水银收缩但不能自动退回液泡中。 1、特点：只升不降。 （使用体温计前要往下用力甩几下） 缩口 课堂小结 一、温度 1、物理学中把物体的冷热程度叫做温度。 二、温度计 1、原理：液体热胀冷缩 2、构造：玻璃管、玻璃泡、毛细管、液体、刻度、单位 3、作用：测量物质温度 三、摄氏温度 冰水混合物的温度——0℃；沸水的温度——100℃ 四、温度计的使用 1、测量温度前：要认清它的量程、零刻线、分度值。 2、测量时，玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 五、体温计 1、特点：只升不降。 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 课堂检测： 图 1 40 ℃ 30 36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 图 2 10 ℃ 20 -14 3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。 4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 图 3 热胀冷缩 36.9 5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ） 图 4 A B C D B 6. -20℃的正确读法是（ ） A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度 D 8.两支没有甩过的体温计的读数都是39 oC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 oC和40 oC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ） A、36 oC和40 oC B、40 oC和40 oC C、39 oC和40 oC D、39 oC和39 oC C D 7. 下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ） A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。 9．在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：_