物态变化单元复习导学案.docVIP

PAGE PAGE 2 《物态变化》单元复习课学案 刻写：李学亮 【温馨寄语】再短的路，不迈开双脚也无法到达，再长的路，一步一步也能走完。坚持下去，成功正在期待着你的到来！ 【复习目标】：1、会正确使用温度计测量温度、知道温度是表示物体冷热程度的物理量。 ? 2、能分辨各种物态变化、掌握物态变化的条件以及过程中的吸、放热现象。 ? 3、能用物态变化解释有关的热现象。 【教学重点】：1．温度计的原理及使用方法； 2．晶体的熔化和凝固过程，液体的沸腾过程中吸、放热情况及温度特点。 【教学难点】：晶体熔化凝固，及液体沸腾条件的理解 【学法指导】：自主学习法 合作学习法 归纳总结法 【学习过程】 课前复习 基础知识扫描万丈高楼平地起，基础知识要牢记 知识点一、温度及其测量 1．温度是表示 的物理量，测量温度的仪器叫 ，常用温度计是利用测温液体__________的性质制成的。 2.温度计上的字母℃表示采用 ，温度的单位是 。标准大气压下冰水混合物的温度为 ，沸水的温度为 ，人的正常体温约为 。 3.温度计的使用方法：⑴测量前，观察所要使用的温度计，了解它的 和 ；⑵测量时应使温度计的玻璃泡 ；⑶待温度计的示数 后再读数，读数时温度计的玻璃泡仍须 ____________，读数时，视线要 。 4.体温计的量程为__________,分度值为______，因为有特殊结构缩口，____ （选填“能”或“不能”）离开人体读数。 知识点二、熔化和凝固 熔化；物质由____ 态变成______态的过程。 凝固：物质由____ 态变成______态的过程。 1．晶体和非晶体熔化时都需要 ，凝固时，需要 ，但晶体有一定的熔化温度和凝固温度，分别叫_________、_________。同种晶体熔点和凝固点__________（相同/不相同）. 2．晶体熔化必须同时满足下列两个条件① 、② 。 知识点三汽化和液化 汽化：物质由____ 态变成______态的过程。液化：物质由____ 态变成______态的过程。 1．汽化的两种方式： 和 。使气体液化的两种方法是： 和 。 2．蒸发和沸腾的相同点有： 。蒸发和沸腾的不同点有： 、 、 。 3．影响同种液体蒸发快慢的因素有 、 、 。 4．液体沸腾必须同时满足下列两个条件① ② 。 知识点四、升华和凝华 1.物质由________________________叫升华；物质由_______________________叫凝华。 2. 物态变化过程中伴随着_____________的转移。在物态变化过程中吸热的有_______、__________、 ___________. 放热的有___________、_________、__________。 一、知识梳理，各小组派代表梳理各模块知识 落实双基，智慧之花芬芳馥郁 二、典型例题演练，归纳解题思路总结是一种最高效的学习方法 典例一、温度计的使用 例1下面关于常用温度计的使用中,错误的是( ) A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数 典例二、物态变化的辨析 例2“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ） A、“缥缈的雾”是汽化现象 B、“晶莹的露”是液化现象 C、“凝重的霜”是凝固现象 D、“轻柔的雪”是熔化现象 典例三.物态变化的特点及条件 例3、如图所示，把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中时，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，