（同步精品课堂）2015-2016学年八年级语文下册 专题19 春酒（提升版） 新人教版.pptVIP

第四单元 第19课 春酒 【本节要点】 精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 琦君的作品多取温馨的回忆题材，不离亲情人伦之美，《春酒》中作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒等事，处处显示了故乡的风俗之美、人情之美。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 请结合具体语句说说文中的风俗美、人情美？ 民俗之美：新年虔诚地迎神拜佛，有诸多禁忌，添了几许神秘；元宵节后，换下的供品堆得“满满一大缸”，孩子们兴奋、快乐；家家邀饮春酒、贺喜道福。寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。 人情之美：家家户户轮喝春酒，大有“家家扶得醉人归”之景象；村子里有人需钱急用，大家起会捐助；正月里会首置酒表示酬谢，母亲让出花厅供人请客，并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴；此时灯火通明，人人兴高采烈。寥寥几笔，淳朴的民情便流淌开来。 ☆课堂提高☆ 1.文中有很多细节写得很有风趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓感情，请结合文章内容具体谈谈。 （1）其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 【答案】