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- 2019-06-26 发布于江西
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如何做好病例讨论
会议病例讨论的目的
会议病例讨论(除特殊诊治目的外),一般属于教学讨论
进行一个病例讨论前,一定要明确讨论的目的
——介绍典型病例
——介绍少见病例
——通过病例的经验和教训探讨诊治常规和指南的具体应用
——介绍治疗的少见不良反应
确定病例讨论的形式
病例报告:从头至尾由讲者一个人完成
——简单,容易准备;效果一般,与授课没有太大差别,多数没有实质性的讨论
主席组织小组讨论:
——效果好,可以让听众听到不同专家的声音
——准备稍麻烦,要事先确定讨论专家,但不必把病例事先给专家预读
由台上的专家进行讨论:
——利于发表不同见解,但讨论方向不易掌控
全场讨论:
——准备容易,但往往没人发言,场面会尴尬
确定病例讨论的具体安排
整体时间一般要半小时到一小时,时间过短无法保证充分的讨论,或者会造成拖堂
中间讨论的问题安排3-5个,不宜过多或过少
一般按下列内容进行安排:
——病例报告
——提出问题,主席组织专家讨论
——继续病例报告
——再次提出问题进行讨论
——……
——报告结束后,进行简短的病例体会总结
病例的准备:1.病例寻找
根据讨论的目的进行寻找:
——自己诊治过
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