二负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果.docVIP

PAGE 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 项目类别 重点 编号  江苏省中小学教学研究课题 申报、评审书 （2009）年度第（八）期 课题名称：新课改背景下初中讲学稿教学模式的实效性研究 课题主持人： 卢 清 所在单位： 张家港市南沙中学 申报日期： 2009年9月15日 江苏省中小学教学研究室二??九年制 填 写 说 明 1、江苏省中小学教学研究的重点课题、立项课题均填写此表。 2、“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。“项目类别”和“编号”由省教研室统一填写，申报人不填写。 3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。 4.《申报、评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按相关规定报送。《申报评审书》一式3份，相关活页一式3份。 - PAGE 12 - - PAGE 1 - 一、课题研究人员基本情况 主持人 姓 名 卢 清 性 别 男 民 族 汉汉 出生 年月 1971 年 10 月 行政职务 副校长 （主持工作） 专业技 术职称 中学高级 研究专长 教育管理 最后学历 研究生 最 后 学 位 硕士 工作单位 张家港市南沙中学 固定电话 手机（必填） 通讯地址 张家港市金港镇南沙香山中大街60号 邮政编码 电子信箱 课题组成员基本情况（限填10人，不含主持人） 姓 名 专业技 术职称 工 作 单 位 研究专长 在课题组中的分工情况 饶跃华 中高 南沙 中学 教育教学管理 课题副组长，负责课题各项研究工作的具体实施 张洪才 中一 南沙 中学 课堂教学 改革与实施 负责“讲学稿模式下课改实效的策略研究”子课题 张彩虹 中高 南沙 中学 教育管理 负责“讲学稿模式下教师管理激励机制的研究”子课题 柳冬琴 中一 南沙 中学 班级管理与 学生心理 负责“讲学稿模式下课改实效的个案研究”子课题 蒋群力 中一 南沙 中学 教学管理 负责“讲学稿模式下课改实效的策略研究”子课题 缪一喜 中一 南沙 中学 教学管理 负责阶段性资料收集和整理 戴雪峰 中一 南沙 中学 班级管理与 学生心理 负责“讲学稿模式下课改实效的现状研究”子课题 刘美丽 中一 南沙 中学 课堂教学 负责“讲学稿模式下课改实效的现状研究”子课题 缪伟东 中一 南沙 中学 后期管理与教学 后勤保障 课题主持人（2004年—2008年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 项目 来源 课题名称 批准时间 在课题中 的分工 完成情况 苏州市教科规划“十一.五”立项课题 《农村初中特殊学生心理问题的研究》 2006年4月 参与 2010年5月结题（已通过中期汇报） 苏州市教育学会“十一.五”立项课题 《新课改下师生角色转换的研究》 2005年3月 参与 2009年12月结题（已通过中期汇报） 张家港市“十五”立项课题 《课堂教学中落实学生主体地位的研究》 2002年2月 主持 2005年11月已结题 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 著 作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日 期 《以心育心，以情动情—浅谈运用情感教学心理学于英语教学之中》 《新课程》 2008.2 《构建和谐校园，校长要做矛盾的粘合剂》 《爱满天下》 2008.2 《我校在人性化管理方面的探索》 《苏州教育研究与实践》 2007.6 《浅谈调动中学生英语学习动机的教学策略》 《苏州教育科学》 2007.4 《农村初中骨干教师培养的新思考》 《苏州教育研究与实践》 2006.10 《孩子—永恒的希望--家庭教育的体会》 《现代教育教学 探索杂志》 2006.4 二、课题设计论证（限8000字内，可附页） （一）课题的核心概念及其界定 1．课题的核心概念： 课堂教学是基础教育的生命线，是全面推进素质教育的主阵地、