中考作文-读《窗边的小豆豆》有感.docVIP

中考作文-读《窗边的小豆豆》有感_中考作文_范文先生网 本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！ 　这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。 我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样.相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。 本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！　在我记忆的长河里有许多事，但有一件事让我至今难忘，如果你保证不说出去，那我就告诉你…… 事情是这样的：在5月5日的上午，我去沙市区凤台坊恒韵琴行学琴。我来到花台车站，只见那里热闹非凡，没过几分钟，1路车来了。我随着紧密的人群上了车。我的位置旁是一位年轻的女士，售票员走到我身旁把那位阿姨的钱收了已后，然后看了一下我，就坐在她的专坐上理钱去了，那时我正在掏钱，但一看事情这样发展，脑袋中闪过两个念头：如果我不给钱，那我就可以把他攒起来；如果我付了钱，那我就少了一块钱。再着两个抉择中，我选择了第二个——不给钱。然后又想：那个售票员看我时，没有要我付钱的意思：她把嘴平着，眼睛眨了一下，便走了。我的脑海像波涛似的翻腾着。 想着想着，到站了。我又随着下车的众人下了车。然后马上逃之夭夭、溜之大吉，身怕被别人看到我这个“漏税者”。心中慌极了。 到了中午，我回家睡午觉。我回想起上午的事来。突然，我被我的良心鞭打了一下：如果老占小便宜的话，我还是个少先队员吗？就算我不是少先队员，占小便宜占惯了，长大以后……不行！我必须诚实！！！ 在5月7日早上，我又去沙市学琴，我比平时多带了一圆钱，正巧，又是那辆车和那个售票员。我很快的上了车，与那位售票员阿姨解释清楚后，把两圆给了她。这时，我心中的石头才落了下来，再看一看胸前的红领巾——嗯，真红。 我的故事讲完了，你有过这样的经历吗？如果有，请不要再做了，这是一个人的人格。我认为，充满良心的世界才是完美的世界。 这件事情使我至今难忘，因为它使我明白了怎样做人。 [1] 中考两则作文素材多维解读 　　 　　作者/江苏赵遐玉军 　　 　　素材一： 　　 　　德国科学家解开动物肢体再生之谜 　　 　　据《人民日报》报道，德国康斯坦茨大学的科学家经过30年的研究，成功解开了动物肢体再生之谜。康斯坦茨大学贝格曼研究小组通过对斑马鱼的研究，证明视黄酸是再生过程中必不可缺的物质。斑马鱼是肢体再生能力最强的动物之一，它的鳍、鳞和部分心脏都可以再生。贝格曼称这项成果是“一个巨大的成功”。因为20多年来，科学家们一直不清楚视黄酸对断肢再生会起到怎样的作用。 　　 　　经科学家研究，斑马鱼的鳍再生之前，伤口由多层组织封闭起来。断肢点下的细胞会失去自身的特性而形成胚基。研究人员发现，斑马鱼通过特殊的遗传机制，让视黄酸控制胚基形成，从而完成鳍的再生。视黄酸在动物、包括人体内由维生素A合成，可以激活再生所必须的基因。此前已有研究表明，妇女在怀孕期间未摄入足够维生素A可能会导致婴儿发育不全。目前，这项研究成果尚无法应用到人类截肢再生治疗中。 　　 　　【多维解读】 　　 　　角度一：攀登。德国科学家解开动物肢体再生之谜，是对科学高峰的攀登。攀登是一种姿态，需要勇气，也需要智慧。攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓；攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。