四年级数学评课稿3篇.docVIP

2017-2018四年级下册数学评课稿 吴良平 这节课，陈老师把课堂让给学生，让学生在轻松愉快的氛围中体验数学与生活的联系，教师起到组织者、引导者、参与者的作用，并能运用新知识解决生活中的实际问题。 　　一、重视口算、估算和笔算的结合 ?老师在出示例1：92÷30的时候就让学生进行估计商是多少，并且说出估计的方法。而后进行笔算以后，又引导学生运用估算的方法来验证计算的正确性，商3乘除数30是90，说明商3是正确的。 二、重视算理 ?在教学时，教师以清晰的理论、与直观图形指导学生理解算理，在理解算理的基础上掌握计算方法，最后形成计算技能。 三、教师重难点讲解点拨到位?，计算步骤明确。 每次在进行