八年级物理上册 3.2熔化和凝固 （新版）新人教版.pptVIP

第三章 物态变化 第二节 熔化和凝固 学习目标 1.能区别物质的气态、液态和固态三种形态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。 2.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别 3.通过探究实验，使学生了解图象在探究物理规律中的作用 湖面结冰 1、熔化——物质从固态变成液态的过程。 2、凝固——物质从液态变成固态的过程。 一、熔化和凝固 雪糕熔化 二、探究固体熔化时温度变化规律 物质熔化过程中温度如何变化?有什么特点？ 探究目的 实验装置图 火柴 秒表 铁架台 海波（或石蜡） 试管 水 烧杯 石棉网 酒精灯 温度计 读温度计示数 B1 观察物质状态 A1C2 记录 A2C1 计时 B2 任务 展讲人员 任务 展讲人员 3题 随机 3题 随机 4题（1） 1组 A2 4题（3） 3组A1 4题（2） 2组B1 4题（5） 5组B2 4题（4） 7组A1 展讲任务 熔化特点（实验小结）： 海波熔化时，温度 ，需要 。 石蜡熔化时，温度 ，需要 。 固体分类 在熔化过程中，不断吸热，但温度却保持不变 在熔化过程中，需要不断吸热，温度就会不断升高 3、熔点—— 晶体熔化时的温度 不变 不断上升 吸热 吸热 晶体： 非晶体: 4、晶体熔化的条件：⑴达到熔点