级植物新保护本科专业人才培养计划.pptVIP

2010级植物保护本科专业人才培养方案 汇报人：黄保宏 2011-05-23 一、改革的总体思路 （一）人才培养方案修订的指导思想 全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，遵循高等教育规律和市场经济规律，以贯彻落实高教强省规划，全面推进高水平应用型大学建设为出发点，以更新教育观念为先导，以提高教育教学质量为根本，坚持“厚基础，重实践，求创新，有特色，人为本，育个性”的教育理念，加强学生实践能力的培养，着重培养学生的自主意识、创新意识，在知识、能力、素质并重的前提下，构建“多样化、多层次、多模式”的具有地方应用型本科高校特色的植保人才培养框架。 （二）应用型人才培养的改革重点 1、深度调整教学计划，优化核心课程学习，强化学生实验技能训练，实行模块课程学习，增加实践技能比例； 2、以市场为导向，优化部分选修课程，强化核心主干课程，增加实验实训课程，达到“减负、增信、自主、创新”； 3、实行模块式教学，增加学生社会实践和锻炼的机会； 4、在落实教学计划的基础上，继续深入开展教学模式、教学方法的改革，特别是实验教学模式和技能训练方法的改革，将应用型人才、创新型人才培养落到实处。 （三）应用型人才培养目标定位 培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事对农作物发生病害、虫害、草害、鼠害等进行预测预报、农作物病虫草鼠害防控、