国际商学院全英课程建设评审指标.docVIP

PAGE PAGE 1 国际商学院全英课程建设评审表 课程名称：_____________ 课程负责人：___________ 专业：___________ 评审人:___________ 一级指标 二级指标 主要观测点 评估标准 分值 评价等级 A B C D E 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 教学队伍 20 1-1课程负责人 教学水平 教学经验 5 英语水平或全英教学 经验 有一定的国外学习经历，英语教学水平高 10 1-2 课程团队结构 整体结构和水平 教师结构合理，英语教学水平高；团队中外籍教师参与教学和课程建设 5 教学内容 20 2-1 教学理念 教学理念和教学目标 教学理念先进，注重培养学生的国际视野和 批判性思维能力； 5 2-2 课程大纲 课程大纲完整性 课程目标明确，定位合理 课程教学大纲完整，突出国际化应用型人才的培养 5 2-3 教学内容 教学内容的选择和安排 选择国外原版优秀教材，教学内容与国际先进水平同步； 5 教学内容符合学科要求，重点和难点明确 5 教学方法 与手段 15 3-1教学方法 教学方法改革 能根据课程的内容、学习的特征和英语水平以及教学需要采用恰当的教学方法 教学中突出以学生为中心，通过问题、案例和讨论等激发学生的学习积极性和参与性 5 3-2教学手段 现代教育技术使用 充分利用现代教育技