成长的喜悦教案＿严月伶.docVIP

PAGE PAGE 1 成長的喜悅教案＿嚴月伶 成長的喜悅【1.青春生理~1-1成長神秘箱】教案 單元名稱 1-1成長神秘箱 適用對象 五年級學童 教學時間 40分鐘（1節） 設計者 嚴月伶 能力指標 1-1-1 知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。 1-1-3 認識身體發展的順序與個別差異。 單元目標 認知目標 知道有成長問題是普羅現象 知道成長問題的諮詢管道與應用時機 情意目標 因瞭解成長問題是普羅現象?而能樂觀面對成長問題 技能目標 能與同儕分享成長問題;能應用成長問題的諮詢管道 具體目標 1-1說出個人與他人成長問題的同異處 2-1說出成長問題的諮詢管道與應用時機 3-1願意和他人分享成長問題 4-1和他人分享成長問題 4-2視個人狀況選適用的諮詢管道操作之 生活技能 自我覺察、同理心 能力指標 具體目標 活動流程 教學 資源 活動 時間 多元評量 壹、準備活動 一、教材： (一) 成長神秘箱PPT (二) 成長神秘箱~前後測暨問題單 (1人1張) 二、設備： 筆記型電腦、單槍投影機、投影螢幕 貳、發展活動 一、引起動機 播放「成長神秘箱ppt」 教師提問? 1.「請觀察投影片上的兩張照片?說出兩張照片的不同處」 2. 「再觀察投影片上的第三張照片?說出為什麼從幼年到成人要經過第三張照片的時期(青春期)」 (三)填寫「成長神秘箱~前測單」 成長神秘箱