服务学习教育周说明会.pptVIP

服務學習組 101.04.16 目的：為實踐慈濟人文辦學特色，本校服務學習推動模式，包含有與課程結合的服務學習、與活動結合的服務學習、與教學卓越計畫結合的服務學習等。為呈現近來本校各類服務學習教育成果，提供校內師生經驗交流與相互觀摩機會，促進師生服務學習專業知能，特於5/7-11日舉辦2012慈濟大學服務學習教育週。 活動時間：101 年5 月7日至5月11日(一-五) 08：00~17：30 活動地點：中央校區、介仁校區 主辦單位：教師發展暨教學資源中心服務學習組 協辦單位：學務處課外活動及場地器材管理組 人文處 國際事務中心 參與對象：全校師生 服務學習擺攤宣傳 活動方式： 於5/7-5/10日進行各類服務團隊海報、影音播放、服務成果展示，並安排專人解說，現場並安排有獎徵答等活動。 時間 5/7(星期一) 5/8(星期二) 5/9(星期三) 5/10(星期四) 5/11(星期五) 0830-0840 於C512集合 搬長桌、椅子、看板架等 服務學習學生團隊成果發表 0840-1200 擺攤準備 1200-1330 擺攤宣傳活動 1.快健社(蕭富鎂、鍾曉葉) 2.兒復畢士大身心關懷服務(蔡孟儒) 3.善牧兒童之家(孫士謀、陳盈羽) 4.見晴醫療服務隊(翁偉騰) 5.社區老人福利資源宣導活動(郭琬琳) 6.勇闖西林國小寒暑期服務(游喻涵) 7.舒適護理(傅淑瑩老師、林玉娟老師) 8.教卓分項五 9.其他與課程、活動、教卓結合的服務學習團隊 1.慈青社(林家弘) 2.戲劇社服務公演(陳俞霈) 3.救星蘋果營(蔡孟儒) 4.海外志工服務(賴月蜜老師、孫嘉岑、林汶燕) 5.健康傳播服務(陳泓翔) 6.兒童劇下鄉巡迴服務(蕭富鎂) 7.性教育宣導(紀幃翔) 8.教卓分項五 9.其他與課程、活動、教卓結合的服務學習團隊 1.快健社(蕭富鎂、鍾曉葉) 2.兒復畢士大身心關懷服務(蔡孟儒) 3.善牧兒童之家(孫士謀、陳盈羽) 4.見晴醫療服務隊(翁偉騰) 5.社區老人福利資源宣導活動(郭琬琳) 6.勇闖西林國小寒暑期服務(游喻涵) 7.舒適護理(傅淑瑩老師、林玉娟老師) 8.教卓分項五 9.其他與課程、活動、教卓結合的服務學習團隊 1.慈青社(林家弘) 2.戲劇社服務公演(陳俞霈) 3.救星蘋果營(蔡孟儒) 4.海外志工服務(賴月蜜老師、孫嘉岑、林汶燕) 5.健康傳播服務(陳泓翔) 6.兒童劇下鄉巡迴服務(蕭富鎂) 7.性教育宣導(紀幃翔) 8.教卓分項五 9.其他與課程、活動、教卓結合的服務學習團隊 1330-1400 收攤、復原 服務學習擺攤準備 收集服務學習成果、影音、海報等 設計問題或闖關活動 比手畫腳：想幾道謎題，讓他們用肢體語言來表現，若是想要讓小朋友闖關，就是他要猜出關主所比的內容是什麼，除了用比的，也可以讓關主用畫的來表現。 機智問答：準備一些常識性的問題讓他們回答，若是十題內答對五題就算過關。 快速拚圖：買一些比較簡單而且較大的拚圖，將拚圖完成後就能過關。也可以自製，自己列印出一張圖案，再隨便剪一剪就OK了，不過紙質必須要使用厚一點的紙。 穿針引線：將許多的針插在長條的保麗龍上，然後給他們一條線，他們要將線穿過所有的針孔後才能過關。 成語猜謎：把成語以圖畫的方式來呈現，將這些題目畫在一張一張的紙板上，讓學生猜。 體力測驗：要求他們做一些體能活動，如做十下仰臥起坐，或搖呼拉圈十下，或拍球拍十下，還是跳繩這類的都可以。 筷子高手：用筷子夾綠豆或紅豆，夾起十顆就過關，也可以將綠豆和紅豆混在一起，要求他們將它們分開放置也可以。 乒乓球大戰：用數個水杯裝滿水，將乒乓球放在水面上，若能順利將乒乓球由第一個水杯吹到最後一個水杯就過關，如果不想他們用去太多時間，水杯數就少一些，若想要他們多玩一下，水杯就可以放多一點，增加難度。 設計宣傳海報 志工報名表/資料表 各攤位需派遺人力 服務學習擺攤宣傳 愛心集點卡 請參觀人員至服務台領取「愛心集點卡」至各攤位瀏覽完活動成果後，回答各攤位說明人員1~3個問題或設計闖關活動，回答正確或闖關成功者，請各攤位給一個愛心貼紙，集滿點數即可兌換精美紀念品一份和愛心卡。 「服務學習加油打氣站」活動 兌獎者可至服務台在愛心卡上寫下加油打氣的話給想鼓勵的對象或團隊，貼至「服務學習加油打氣站」看板上。 凡參加擺攤之服務團隊頒予感謝狀、活動紀念品。 服務學習師生成果發表暨校外績優服務團隊講座 學生成果發表抽獎活動 學生成果發表邀請學生參與投票，作為分數採計項目，並同時進行抽獎活動。(註：為利公平性，各團隊擺攤評比由評審老師評比。) 時間 活動內容 備註 5/8 辦