新苏教版三年级下册语文复习资料.pdfVIP

1 燕子 1、 “一身乌黑光亮的羽毛 ,一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活 泼机灵的小燕子。 ”作者按照从 (整体到局部 )的顺序写了 燕子的外形。 2、《燕子》是郑振铎写的，让我们认识了 活泼机灵 的燕子，表达了 作者对燕子和 春天的喜爱之情。 3、第二段中作者写了 微风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜花、小燕子 等景物。 “赶 集似的 ”用拟人 的手法写出了春天的热闹。 赶来“ ”写出了小燕子迎接春天的喜悦 和急切。 4 、 “斜着身子 ”写出燕子的 飞行姿势 ，表现了 飞行时的轻快灵活、自由自在 ； “掠 过 ”写出了燕子飞行的轻盈， “‘唧 ’的一声 ”表现出燕子 飞行时的欢快心情。 5、 “在蓝天的映衬下 ,电线杆之间连着的几细线 ,多么像五线谱哇。 ”这句话把电线 比作 五线谱“ ”，把燕子比作 音符“ ”,把 “蓝天 ”比作谱纸。 2 古诗二首 《绝句》 1、《绝句》的作者是唐朝诗人杜甫 ，字子美，他的诗作被称为 “史诗 ”，他被称为 “诗圣 ”。这首诗是他住在成都浣花溪草堂时写的。描绘了初春时节的美丽景色， 表达了诗人对春天的喜爱之情。 2、《绝句》一诗中描写颜色的词是： 黄鹂、翠柳、 白鹭、青天，描写动作的字是： 鸣、上、含、泊。 静态描写的句子 是 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 ”；动态 描写的句子是 ： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。“ ” 3、两个黄鹂鸣翠柳 ,一行白鹭上青天。 诗意 :两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣唱 , 白鹭飞上了高高的蓝天。 4.窗含西岭千秋雪 , 门泊东吴万里船。 “含 ”的意思是镶嵌，包含，泊的意思是停泊。万里船，指从远方来的船 诗意 :窗口正对着西岭千年不化的积雪 ,门外停泊着自万里外的东吴远行而来的船 只。 5、本诗中的对仗有： “两个 ”对 “一行 ”； “黄鹂 ”对 “白鹭 ”； “鸣 ”对 “上 ”； “翠柳 ”对 “青 天 ”。 《滁州西涧》 1、《滁州西涧》的作者是唐朝诗人韦应物 ，诗人通过动静结合描写景物，描绘了 一幅西涧风景画。其中描写春潮之急 ,表现诗人忧伤情怀的诗句 是 “春潮带雨晚来 急，野渡无人舟自横 ”。诗人借景抒情，表达了自己 怀才不遇的忧伤情感 。 2、独怜幽草涧边生 ,上有黄鹂深树鸣。 怜：喜爱 。幽草：生长在幽僻地方的草。 诗意 :最是喜爱涧边生长的幽幽野草 ,还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。 3.春潮带雨晚来急 ,野渡无人舟自横。诗意 :春潮不断上涨 ,还夹带着密密细雨。荒 野渡口无人 ,只有一只小船悠闲地横在水面。 3 黄鹤楼送别 1、本课叙述了李白为孟浩然送行的事 ,抒发了诗人送别友人时依依惜别的感情。 2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 是唐朝诗人李白 的作品。诗题中 之“ ”的意思是： 到。 3、 “暮春三月 ,长江边烟雾迷蒙 ,繁花似锦 ,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩 然饯行。 ”这句话交代了故事发生的时间：暮春三月；地点：黄鹤楼；相关人物： 李白和孟浩然。 4 、 “孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流 在文中对应的句子是：白帆随着江风渐渐“ 远去 ,消失在蓝天的尽头。 李白依然伫立在江边 ,凝视着远方 ,只见一江春水浩浩荡 荡地流向天边 … 5、“岸边杨柳依依 ,江上沙鸥点点。 ”这句话运用了 对偶的手法 , 岸边“ ”对 “江上 ”，“杨 柳 ”对 “沙鸥 ”， “依依 ”对 “点点 ”。我也会写这样的句子：冬去山明水秀，春来鸟语 花香。 6.、 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云“ ,一会儿远眺江上景色。