中小学专用教室评估细则.docVIP

PAGE  . . 附件4： XX县专用教室评估细则 （试行2010） 图书馆（室）评估标准（45分） 评估项目评估内容分值自评分评估分备注A级B级C级A1 建 设 与 配 备 21 分B1领导重视C1有一名校级领导负责分管图书馆（室）工作（1分）。图书馆（室）工作纳入学校整体工作计划.校务会议每学期有2次以上研究、讨论学校图书馆（室）建设工作（1分）。图书馆工作人员在调整晋级或评先评优中与教学人员同等看待（1分）。3B2人员配备C2按规定配置专（兼）职图书管理人员.24班以上配置2名专职管理人员.12班以上配置1名专职人员.12班以下有1名兼职管理人员.兼职人员兼课量不高于1/3课时量（3分）。3B3馆舍要求C3设有独立的藏书室、学生借书处、学生阅览室（按借阅合一的方式布置）、采用全开架和半开架的借阅方式（2分）。学生阅览室面积高中按20%学生数设座、初中按15%学生数设座、小学按10%学生数设座.（1分）.有良好的避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防蛀、防盗、防尘条件（1分）。4B4配套设施C4书架数量.能够摆放按标准配备的图书.书架质量书架规格统一