（安徽专版）2018中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石第二单元我们周围的空气讲义新人教版.pptVIP

部分系统复习成绩基石 ; 第二单元　我们周围的空气;考点梳理过关;二、空气中氧气含???的测定(详见重点实验突破) 三、空气污染与防治;考点2 氧气的性质 6年2考 一、物理性质; 特别提醒? (1)做硫在氧气中燃烧实验需要在集气瓶底部放入少量?　水或氢氧化钠　溶液，吸收生成的?　二氧化硫　气体，防止污染空气。 (2)做铁丝在氧气中燃烧的实验需要在集气瓶底部?　放少量水或铺一层细沙　，防止?　高温熔融物溅落而使集气瓶底部炸裂　。　　 归纳总结?1.可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈。如：铁丝不能在空气中燃烧却可以在氧气中燃烧。这说明氧气的化学性质比较活泼，同时也说明物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈。 2．烟和雾的区别：烟是固体小颗粒分散在空气中的现象；雾是小液滴分散在空气中的现象。;考点3 氧气的制取 6年2考;辨一辨? 1.收集氧气验满时，将带火星的木条伸入集气瓶中。 (　×　) 2．收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。 (　√　) 3．用排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时立即收集。 (　×　);考点4 催化剂与催化作用 6年2考;考点5 纯净物与混合物 6年4考;考点6 化合反应、分解反应、氧化反应 6年1考 一、化合反应与分解反应;附：与氧气制取和性质有关的化学方程式梳理;典型例题分析;变式运用? 1.[2016·海南中考]如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是 (　 　) A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体;类型2 空气的污染与防治 【例2】[2017·枣庄中考]通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是 (　A　) ①保护青山绿水　②就地焚烧秸秆　③发展共享单车　④减少燃煤使用　⑤燃放烟花爆竹 A．①③④　　 　　B．①②④　　　　 C．①②③④　　　 　D．②③④⑤;变式运用? 2.[2017·青岛中考]“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是 (　 　) A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．提倡公交出行，减少尾气排放 C．加强植树造林，改善空气质量 D．垃圾分类回收，增强节约意识;类型3 氧气的性质 【例3】[2017·盐城中考]下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是 (　A　) A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰 C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体;解题方法?红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，A错误；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，B正确；镁条在氧气中燃烧，发出耀眼白光，C正确；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，D正确。 注意事项?描述现象时只能说出生成物的颜色、状态、气味或其他特殊的性质，不能“指名道姓”地直接说出生成物的名称；如铁丝在氧气中燃烧“生成黑色固体”，不能描述为“生成四氧化三铁”。同时红磷燃烧产生的是大量白烟，打开浓盐酸瓶盖，瓶口冒出的是白雾，注意区分。;变式运用? 3.[2017·滁州二模]氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是 (　 　) A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．氧气既能燃烧又能支持燃烧 ;4.[2017·眉山中考]如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是 (　 　) A．氧气无需提前制备和收集 B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C．该装置也可用于二氧化碳和氢气 的制备、干燥和检验 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体; 类型4 氧气的实验室制取 【例4】[2016·淄博中考]以下是实验室常用的制取气体的发生装置： (1)写出A装置中任意两种仪器的名称　锥形瓶　、　长颈漏斗　。 (2)若选用高锰酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是　D　(填写字母)，发生反应的化学方程式为　2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　，检验氧气的方法是　将带火星的木条置于集气瓶内，若木条复燃