八年级生物上册 4.4.4《生物的变异》1 （新版）济南版.pptVIP

第四节 生物的变异;花生果实大小一样么？; 狗妈妈和它的孩子们; 1.举例说出生物的变异及生物变异的类型。 2.描述变异的生物学意义和实践意义。 3.举例说出遗传变异在实践上的应用。 ;变异的类型及意义;（二）变异的类型;父母是双眼皮所生孩子一定是双眼皮吗？;这种现象叫什么?它是怎样引起的？是否可以传给后代？;依据变异是否对生物自身有利分类;2.不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如，玉米的白化苗;;遗传变异在实践中的应用;2.选育优良的植物品种，如杂交小麦;3.用人工诱导的方法，培育新品种。;相关链接：诱变育种;调查活动：调查我国在遗传育种方面的成果;生物的变异;1.“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在（ ） A.变异现象 B.繁殖现象 C.遗传现象 D.进化现象;2.以下变异实例中，属于不遗传的变异是 （ ） A.人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型 B.把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同 C.应用空间技术育种培育的太空椒 D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子;有人说:“如果没有能遗传的变异，就不会产生新的生物类型，生物就不能有简单到复杂、有低等到