《水调歌头明月几时有》理解性默写.docVIP

《水调歌头》理解性默写 1.词人问天句：（ ）？（ ）。 问月句：（ ），（ ）？ 问自己句：（ ），（ ）。 2.词中表达他不堪月宫的孤寂清寒而依恋人间的句子是：（ ），（ ），（ ）。 3.词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：（ ），（ ），（ ）。 4.因思念亲人而夜不成寐：（ ），（ ），（ ）。《水调歌头．明月几时有》苏轼 5.用《水调歌头·明月几时有》一句话安慰留守儿童， 很有哲理，我们可用：“（ ），（ ），（ ）”。 6.南宋方岳有诗云:“不如意事常八九，可与语人无二三。”不完满才是人生，所以苏东坡词云“（ ），（ ），（ ）。”(《水调歌头》) 7.苏轼《水调歌头·明月几时有》中，（ ），（ ），（ ）”三句，以月亮的变化喻人生不能长相厮守的无奈之情。 8.“此事古难全”里的“此事”是指：（ ），（ ）。 9.表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：（ ），（ ），（ ）。 10.指出世上没有完美的事，安慰自己的语句是：（ ），（ ），（ ）。 11.词人望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：（ ），（ ）。 12.《水调歌头·明月几时有》中写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：（ ），（ ）。 13.经典诗文能增添生活的诗意。初春时节，郊外踏青，看到莺歌燕舞的美景，我们会联想起白居易《钱塘湖春行》中的“（ ），（ ）”；中秋佳节，对酒当歌，看到月光皎洁明澈，我们会联想起苏轼《水调歌头》中的“（ ），（ ）”；严寒冬季，漫步院中，看到雪花挂满枝头，我们会联想起岑参《白雪歌送武判官归京》中的（ ），（ ）。 14.古人望月抒怀常得佳句。“唯应待明月，千里与君同”表达一种美好的期待，苏轼的《水调歌头》中与其祝愿之情相近、意境更为深远的句子是：（ ），（ ）。 15.通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：（ ），（ ）。 16.苏轼《水调歌头》中“（ ），（ ）”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。 17.表达与亲人共赏人间美景的心愿、体现自己乐观人生态度的句子是：（ ），（ ）。 水调歌头 明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上 宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮qǐ户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有 阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共 婵娟。 1.词人问天句：（明月几时有）？（把酒问青天）。 问月句：（不应有恨），（何事长向别时圆）？ 问自己句：（不知天上宫阙），（今夕是何年）。 2.词中表达他不堪月宫的孤寂清寒而依恋人间的句子是：（我欲乘风归去），（又恐琼楼玉宇），（高处不胜寒）。 3.词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：（转朱阁），（低绮户），（照无眠）。 4.因思念亲人而夜不成寐：（转朱阁），（低绮户），（照无眠）。《水调歌头．明月几时有》苏轼 5.用《水调歌头·明月几时有》一句话安慰留守儿童， 很有哲理，我们可用：“（人有悲欢离合），（月有阴晴圆缺），（此事古难全）”。 6.南宋方岳有诗云:“不如意事常八九，可与语人无二三。”不完满才是人生，所以苏东坡词云“（人有悲欢离合），（月有阴