《问银河》的教学设计.docVIP

《问银河》的教学设计_二年级语文教案_范文先生网 　　《问银河》的教学设计 　　这是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想.第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客.整首诗不但体现了儿童天真、善良、亲和大自然的天性，而且也有利于激发学生读书的兴趣，培养学生主动发问的习惯。 　　教时安排: 　　第一课时教学内容： 　　1、认识课文中的9个生字. 　　2、练习有感情地朗读课文，了解小作者向银河提出了哪些问题。 　　3、结合课文内容，展开大胆的想像，学习向银河提问题。 　　第二课时教学内容： 　　l、指导背诵整篇课文。 　　2、复习课文中的生字。 　　3、学写课后生字。 　　4、练习搭配词语，完成“语文天地”中的“填空”。 　　教学目标: 　　1、读准9个生字的字音，能有感情地朗读课文。 　　2、结合课文内容，大胆展开想像，培养学生主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。 　　教学重难点: 　　重点: 　　1、有表情地朗读课文，了解小作者向银河提了哪些问题。 　　2、认识课文中的9个生字 　　难点: 　　1、结合课文内容，大胆展开想像 　　2、有表情地朗读每个小节中的问句 　　教学准备: 　　1、了解与银河有关的科学知识自 　　2、词语卡片和生字卡片 　　3、制作.课件E 　　教学过程: 　　一、观看录像激趣导入 　　1