六年级《圆的认识》.pptVIP

* * 的认识 圆 蓼江完小 吴柳燕 大自然中的圆 2 宇宙中的圆 罗马斗兽场 说一说：日常生活中，你在哪儿见过圆？ 福建土楼 北京天坛 广州铜钱大厦 圆 你能借助你手头的物体或工具，想办法画一个圆吗？ 看谁画的又快又好 用 圆 规 画 圆 用 圆 规 画 圆 的 步 骤 2、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 1、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 两脚叉开 固定针尖 旋转一周 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、确定距离 二、固定针尖 三、旋转一周 2厘米 用 圆 规 画 圆 请同学们自学58页上半页，学习有关圆各部分名称，并用笔做上标记。 1、针尖所在的点叫做 。一般用字母 表示。 2、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做 。一般用字母 表示。 3、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做 。一般用字母 表示。 圆心 O 半径 r 直径 d 圆心 半径r 直径d O 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 由线段围成的平面图形 圆是曲线围成的平面图形。 圆外 圆上 圆内 认识圆 判断：哪条是圆的半径？ 1号 3号 4号 2号 不是半径。 因为它的 另一端不在 圆上。 是半径。因为 它是连接圆心 到圆上一点 的线段。 判断：哪条是圆的直径？ 1号 3号 4号 2号 不是直径。 因为它的 另一端不在 圆上 不是直径。 因为没有 经过圆心。 不是直径。 因为它两端 都不在 圆上。 是直径。因为 它经过圆心 并且两端 都在圆上。 o C D G H M N B F E 请说出下面图中 哪些是半径？ 哪些不是，为什么？ 哪些是直径？ 小组合作探究要求： 以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。 1、把圆沿任何一条直径对折，你发现 。 2、一个圆里,你能画多少条半径？它们相等吗？ 3、一个圆里,你能画多少条直径？它们相等吗？ 4、圆的位置由什么决定？ 5、半径决定圆的 。 6、你还有其他哪些发现？ o ? 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 半径的特征： 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 直径的特征： * *