中考作文：第一次亲密接触.docVIP

中考作文：第一次亲密接触_中考作文_范文先生网 本篇中考作文是由范文先生网收集整理，希望能给你写作文起一定的作用！ 　　东边有个日本。文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字：一衣带水。然而，我不能理解，总觉得这诡异的四字成语里暗藏着汉奸气味：什么一衣带水，那个民族是中国人的世仇。武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪…… 　　我对那个民族没有一点点好印象。但是，选修第二外语时，我却选择了日语。开课时，老师问我们学日语的原因，我只说了7个字：师夷长技以制夷。 　　然而，很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时，我并不情愿，但见外教尚属和善可亲，便萌生一个想法：日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目，外教会唱歌，做游戏，一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉，东京夜色的繁华，白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。 　　渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象，自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟，这就是”一衣带水”。 　　这条血脉横亘千年。 　　千年前的日本人站在海边往西看，看见的是一片极盛的大唐，自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往，千古史册，明鉴这段佳话。然而正是这条海路，也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船；火光连天，是中弹千余仍矢志不移的致远舰；同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹；同一条海路，日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路，鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔，孙中山在这里筑下革命基业；聂耳与陈天华客死东国，而日本败军留在中国的孤儿，被中国人民养大，又循这条海路回家…… 　　大喜大悲，大亲大仇，中日两国以大海为衣带，动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。 　　第一次亲密接触这”一衣带水”的日本，满心的感慨，与大海的涛声同步，历史为鉴，更以历史为证，我们保持执著的记忆，我们更将平和相待，为这千古的”一衣带水”，为这真诚的第一次亲密接触。正如鲁迅先生诗中所云：渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 　　点评：本文突出的特点是援引丰富的史料，通过鲜明的对比和强烈的反差，解读了中日两国之间”一衣带水”的内涵。独到的见识，建立在充分引述和切身体验的基础之上，令人有耳目一新之感。 　　稍显不足的是个别长句的表意不够准确，有些段落、层次间的过渡不是很自然。 选择一种表达生命的方式 　　我和大多数人一样，从小学、中学、大学．如同安装程序一样“下一步、下一步”地一路走来。 　　 　　2月8日晴 　　 　　医学院校毕业的我，不觉间已在职场中摸爬滚打了近十年。在这近十年的职业生涯中，我从未从事过与医学相关的工作。对此，也未曾有过丝毫的遗憾。倒是这些年来，曾有许多熟悉或不熟悉的朋友问过我同一个问题：“你医学专业毕业，为什么没去做医生呢？”每当面对这个问题时，心里都不免感到尴尬。真不知如何回答是好。 　　 　　从小，我们总被父母和老师有意无意地灌输一种生存理念，那就是：要努力学习，将来才能考上大学。只有考上了大学，将来才能谋到一份好工作。只有谋到了一份好工作，将来才能过上幸福的生活。几个公式化的“只有……才能……”排比句，将我们的一生排得满满的。通常我们大部分人的人生都是这样，被稀里糊涂地排比过去。其结果如何？事实上，考上了大学也未必能谋得一份好工作，更未必能过上幸福的生活。 　　 　　因此，我时常在思考一个问题：人之于生活，最大的目的是什么？无可非议，首当其冲的当然是“生”或“活”，即我们通常所说的“谋生”。谋生之道，必然是建立在职业之上。故而谋取一份稳定、体面的职业，成了我们人世之初的头等大事。就为这事．我们通常要花近二十年，也就是四分之一的人生去准备和铺垫。不是吗？从幼儿园、小学、中学、大学……说白了，几十年寒窗苦读不过是为了“谋职”这一桩事。 　　 　　时过境迁，驻步回首而思：难道谋取一份职业的终极目的仅仅是为了谋生吗？显然不是。如果仅为谋生的的话，干什么行当不是一样谋生？为何非得和千万人抢过“独木桥”呢？更无人会为“考研”、“考公务员”、“竞聘”而“鞠躬尽瘁”。实际上，履行职业应有两大目的：一是获取生活资料，也就是所谓的糊口、谋生。这是最原始也是最重要的目的。另外一个目的，便是选择一种表达生命的方式，换言之就是寻找一个体现自身生命价值的渠道。 　　 　　我和大多数人一样，从小学、中学、大学，如同安装程序一样“下一步、下一步”地一路走来。大学毕业后，被学校分配到一所县级医院实习。这算是我人生中第一份职业，只是没有薪水而已。可是进入医院工作不到两个月，我就已逐渐从“大失所望”发展到了“心灰意冷”。每当夜深人静独自面对自己时，潜意识中有一