九年级数学上册4.1第二课时比例的性质课件北师大版.pptVIP

* 4.1 成比例线段 第四章 图形的相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 比例的性质 1.理解并掌握比例的基本性质和等比性质；（重点） 2.能运用比例的性质进行相关计算，能通过比例变形解决一些 实际问题.（难点） 学习目标 导入新课 观察与思考 如图的(1)和(2)都是故宫太和殿的照片，(2)是由(1)缩小得到的. （1） （2） P Q P′ Q′ 在照片(1)中任意取四个点P，Q，A ， B在照片(2) 　找出对应的两个点P′，Q′，A ′, B ′量出线段PQ，P′Q′，AB， A′B′的长度.计算它们的长度的比值. A A′ B′ B 一般地，如果选用同一长度单位量得两条线段PQ， P′Q′的长度分别为m，n，那么把长度的比 叫作这两条线段PQ与P′Q′的比，记作 　　　　 　　　　 ，或PQ： 其中PQ， 分别叫作比的前项、后项，如果 的比值为k，那么也可写成 ，或 图中，对于另外两条线段有： 讲授新课 比例的基本性质 一 合作探究 问题1：如果四个数a , b, c, d成比例，即 那么ad = bc吗？反过来如果ad = bc,那么a , b, c , d四个数成比例吗？ 如果四个数a,b,c,d成比例，即 那么ad