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- 2019-07-03 发布于河南
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诗四首
大河小学陈玉芬
学习《归田园居》学习《使至塞上》
1、老师范读,提出朗读要求
2、注音:荒秽草木长
3、结合注释,读懂字面含义
分析思想感情诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历,既言事,又写景,更在叙事写景中传达难言的内心感情。经过长途跋涉,却没见到将官。接着,笔峰转入对塞外风光的描写上
检查前两首诗歌的背诵
检查预习
学习《渡京门送别》学习《游山西村》
写作特点:写景、抒情、叙事相结合
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