资讯伦理与法律-义守大学.DOCVIP

99學年度第1學期日間部通識課程授課計畫表 授課教師 徐開基 所屬系所名稱：通識教育中心 ?專任 □兼任 教師研究室/分機 5221 電子信箱： hsukai@isu.edu.tw 科目代碼 00155 學分數 2 科目名稱 中文 法學理論與實務--資訊倫理與法律 英文 Theory and Practice of Law—Ethics and Law of Information Technology 科目歸屬 請 ? 選 □生命探索與關懷 □藝術與美學 □語文溝通與表達 □文化思想與教育 ?社會科學議題 □科技發展與人類 □自然、環境與人類 本課程與通識教育目標關聯性： 請 ? 選 □1. 厚實語文運用能力 ?2. 深化世界公民素養 □3. 拓展知識領域，強化競爭力 □4. 提升人文藝術涵養 □5. 孕育終身學習的人生觀 □6. 擴展宏觀視野，落實關懷情操 修畢本課程可獲得之核心能力： 請 ? 選 □1. 專業知識 □2. 資訊科技 ?3. 國際視野 □4. 創新整合 修畢本課程可獲得之基本素養： 請 ? 選 □1. 社會知能：具備生涯管理的素養、培養領導統御的素養、增進溝通談判的素養、 提升自我行銷的素養 ?2 生活態度：養成自主學習的素養、型塑民主法治的素養、包容多元文化的素養、 強化抗壓耐挫的素養 ?3. 倫理道德：內化道德情操的素養、陶鑄負責敬業的素養、落實社會關懷的素養、 厚植環保厚生的素養 授課目標 二十年來﹐資訊科技的快速發展﹐帶來世界前所未見的巨變﹐資訊科技的革命﹐漸漸改變我們的工作學習思維等方式﹐甚至生活上的交友購物醫療等也改變甚大﹐但是人類文明的倫理、道德、法律等卻未能隨之配合﹐兩者失衡的結果是我們所仰賴的倫理法律價值受到顛覆﹐諸如多年來隱私權與智慧財產權的不受尊重﹐利用資訊技術的犯罪也越來越多。e世代的大學生人手一台電腦﹐晚上的大學宿舍燈火通明﹐學生個個上網﹐利用電腦的快速性與匿蹤性﹐作了什麼事也不容易有人知道﹐又有多少人在乎資訊的倫理與法律呢﹗本計劃的目標在分析資訊社會的特性﹐透過實際的案例教學與親身實踐提升大學生的資訊素養。 授課進度與大綱 週次 進度與大綱 教授核心能力及基本素養 第一週 課程介紹﹐近代社會的形成 能力 □專業知識 □資訊科技 ?國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 □生活態度 ?倫理道德 第二週 法律、倫理與社會的關係 能力 □專業知識 □資訊科技 ?國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 □生活態度 ?倫理道德 第三週 社會變遷與法律倫理的改變﹕農業社會的法律與倫理﹐工業社會的法律與倫理 能力 □專業知識 □資訊科技 ?國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 □生活態度 ?倫理道德 第四週 資訊社會的特色﹐快速性、隱匿性、去人性化 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 □生活態度 ?倫理道德 第五週 資訊倫理的內容I﹕隱私權﹐精確性 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 □生活態度 ?倫理道德 第六週 資訊倫理的內容II﹕所有權﹐使用權﹐電磁資料的保存 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 □生活態度 ?倫理道德 第七週 資訊倫理的範例I﹕以電子器材監視員工的上班活動﹐將公司與他人的交易資料 出售﹐將公司的軟體帶回家來作私人使用 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 ?生活態度 ?倫理道德 第八週 資訊倫理的範例II﹕捺指紋始核發身份證違憲﹐以資訊科技蒐集未經授權的個人資料 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 ?生活態度 ?倫理道德 第九週 期中考 能力 □專業知識?資訊科技 ?國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 □生活態度 ?倫理道德 第十週 資訊法律I﹐刑法電腦專章(含簡易犯罪構成要件) 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 ?生活態度 ?倫理道德 第十一週 資訊法律II﹐電腦處理個人資料保護法 能力 □專業知識 ?資訊科技 ?國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 ?生活態度 ?倫理道德 第十二週 資訊法律III﹐著作權法 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 ?生活態度 ?倫理道德 第十三週 資訊犯罪﹐常見的資訊犯罪形態 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 ?生活態度 ?倫理道德 第十四週 案例分析I﹕影印原文書﹐破解遊戲光碟密碼供人在網站下載﹐電影盜版﹐出示聯結到提供盜版網站 能力 □專業知識 ?資訊科技 □國際視野 □創新整合 素養 □社會知能 ?