小学生学习兴趣地培养.docVIP

*** *** 小学生学习兴趣的培养 在教学中，要使学习的知识为学生接受，须激发学生 的学习兴趣。准确地把握学生的心理特点，灵活地将学生感 兴趣的事物运用于教学，更新教学方式，有的放矢，联系实 际，给学生以充分的学习空间，让学生主动参与到知识的形 成的过程中，激发学生对学习的兴趣，提高学习的自觉性， 从而提高教学的效果。如何培养小学生学习的兴趣呢？下面， 笔者结合教学实践，谈谈自己的认识。 一、融洽师生关系，产生学习的兴趣 教师教学成功，学生学得愉快，建立一个和谐融洽的师 生关系很重要。要使学生喜欢学习，达到变“要我学” 、“我 要学”为“我爱学”的乐学境界。让学生喜欢学习，教师平 时注意一言一行都关心爱护学生，平等对待学生，不要走进 教室不是扳着脸孔，而是把“微笑”带进课堂，使学生感到 老师不是来训斥我们，而是给我们传授知识来的。 小学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，同时 带有较强的“亲师性” 。如果他们比较喜欢哪个老师，他们 就会比较喜欢该老师所任教的课目， 会花力气、 花功夫去学， 成绩自然就比较好，反之，如果他们不喜欢某个教师，那么 他们就会不喜欢学该老师所任教的课，甚至产生消极抵触的 心理，成绩自然一落千丈。因此，老师与学生朝夕相处，不 能靠一时的“做秀”是来打动学生，要真正的放下架子，走 到学生中去，和学生打成一片，关心爱护学生，尊重学生， 与学生真心交流，用