保护环境 人人有责专题讲座.ppt

保护环境 人人有责 4月22日是世界地球日，这天环保局要求我们小主人公做些力所能及的事情（如：画一幅保护环境的漫画，写几条宣传标语、弯腰来行动等）来拯救我们美丽的家园请你统计本班参加每种环保方式有多少位同学，然后选择合适方法一目了然展现给行政部门，使他们了解哪种方式最受欢迎。 这些我们都没有想过，但是我们很乐意接受这个挑战。我们决定，自己探索，去设计一份统计图。 统计图给我们的生活带来了许多便利，但我们是否尝试过设计一份特殊的“统计图”来帮助我们分析解决这个问题呢？ 我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查 我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料 我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长 为了更出色地完成任务，设计出一份直观的统计图，我们小组决定根据组员特长，开展岗位竞争，使他们更有效率地开展活动。 我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理 搜集数据 每人制作一份一眼看出数据大小的统计图 讨论决定方案 通过数学书、网络、资料查找相关统计知识。 小组互评 我搜集的条形统计图 特点： 条形统计图可一眼看出数据的大小 条形统计图表示数据更直观 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 霾 晴 多云 阴 阵雨 2014年12月份邢台地区天气情况统计图 2014年12月 单位:天 特点： 折线统计图不仅能看出数量的多少， 而且还能体现数量的增减变化。 我搜集的折线统计图 特点： 可以看出各类运动项目人数占总人数的百分之几 我搜集的扇形统计图 六（1）班最喜欢的运动项目统计图 跳绳 15% 其他 22.5% 足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5% 经过我们讨论后，决定选择合适的 统计图直观展现给行政部门，使他 们了解哪种方式最受欢迎。 条形统计图的制作步骤 （1）根据统计资料整理数据.? （2）画出纵轴和横轴： 纵轴高度的确定，要确定一个单位长度来表示一定的数量，横轴长度的确定，要根据纸的大小、字数的多少来定?? （3）画直条、条形的宽度要一致，条形之间的间隔要相等；?? （4）写上总标题、制图日期及数量单位。? 教师提示 作品引用记录 背 资料来自：/link?url=rHnsMru2J4IXSkguiL1_Qc8laPKcemZimeLMHZB8N6XYlYceu3QFLxX8OvJ8zfP7AekZ0iW1Bp469r1Ds2m62EE-eALYjt37T8IrLkGZy5K 图片网址 /d?query=%B1%A3%BB%A4%BB%B7%BE%B3%B1%B3%BE%B0mood=0st=255picformat=0mode=255di=0pp=1did=21#did20