三只小熊活动教案.docVIP

音乐活动《三只熊》 一、活动目标： 1、感受歌曲欢快、可爱的风格，体会一家人在一起的幸福感觉。 2、能根据歌曲内容，大胆模仿熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝的样子。 二、重难点分析 活动重点：简单跟唱歌曲。 活动难点：能根据歌曲内容，大胆模仿熊爸爸吧、熊妈妈、熊宝宝的样子。 三、活动准备：ppt、头饰、音乐。 四、活动过程： 导入 情境导入，引起兴趣 指导语：宝宝们，今天咱们一起去小熊家做客吧！ 教师带领孩子开小汽车听《三只小熊》韩国版音乐进入活动室。 二、展开 1、学说歌词，尝试用动作表现小熊一家 提问：你们觉得小熊家都会有谁？出示图片（简单学说歌词） 小结：三只小熊住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。 提问：熊爸爸什么样子呀？ 出示图片，你们来学学熊爸爸的样子。你们用动作来表示一下。 小结：熊爸爸很胖呀！ 提问：熊妈妈什么 样子呢？ 出示图片你们来学学熊妈妈的动作。 小结：熊妈妈很苗条。 提问：熊宝宝什么样子呢？ 小结：熊宝宝很可爱，一天一天长大了。 提问：熊宝宝可以用什么动作表示？ 2、学习歌曲，大胆表现 1、简单学说歌词 指导语：熊宝宝说了，想去他们家做客，要先学学一首歌，咱们来听一听吧！（放音乐） 指导语：歌曲好听吗？咱们一起来学一学吧！ 2、师幼互动跟唱 （1）指导语：小熊弹邀请我们一起来唱歌，咱们一一起来唱一唱吧！（放音乐） （2）咱们跟着琴来唱一唱吧！（弹琴演唱） （3）我们一起加上动作来唱一唱吧！（加动作演唱） 指导语：你们可以用自己喜欢的动作表示三只小熊胖、苗条、可爱的样子。 （3）请男孩女孩分组表演。（分组） （4）谁想上前面表演表演呢？ 指导语：请三只小熊带头饰上来表演表演，其他小朋友给他们演唱。 3、联系自己，感受幸福 指导语：小熊一家人生活在一起真幸福，你们和爸爸妈妈在一起开心吗？我这里也有你们和爸爸妈妈在一起的照片，咱么来看看。（观看一家三口在一起的照片） 提问：xx你和家人在干什么？你开心吗？ 小结： 和家人在一起，做什么事情都会感到很开心，爸爸妈妈都很爱你们，老师也很爱你们，希望你们都能健康快乐成长。 结束 指导语：小熊真开心，你们都学会了歌曲，小熊想邀请在做的所有人来参加他的排队，咱们邀请老师跟我们一起唱起来，跳起来吧！ 指导语：派对结束了，孩子们和小熊说再见吧！我们下次再去小熊家做客。