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- 2019-06-30 发布于四川
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中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一.良好道德推进社会和谐发展 良心油条哥——刘洪安 ①:大家是以什么标准来判断这些社会行为的? ②:我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些? 案例分析 人们是以什么标准来评价社会生活行为的? 以善恶 为判断标准 依靠社会舆论、 内心信念和传统习惯 来维系 因时代的不同而变化 道 德 的 特 点 (一)我国公民的基本道德规范 大涌3位“托举哥”当选“中国好人” 全国涌现出的“托举哥们” 我国公民的基本道德规范 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 (二)和谐社会里的社会公德 车外扔垃圾 (二)和谐社会里的社会公德 公共场合扔垃圾 《统计与会计基础知识》 (二)和谐社会里的社会公德 上车不排队 (二)和谐社会里的社会公德 宠物随地大小便 (二)和谐社会里的社会公德 行人翻栏杆 (二)和谐社会里的社会公德 公交车上不让座 (二)和谐社会里的社会公德 随地吐痰 现象分析 结合上面的图片和漫画反映的现象,谈谈加强社会公德建设的重要性 先了解社会公德的主要内容再回过来思考 返回 向后 探究问题:结合漫画
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