电气工程领域全日制专业硕士学位研究生培养方案.doc

电气工程领域全日制专业硕士学位研究生培养方案 （2018版） 一、授权领域名称、代码及授权时间 电气工程 代码：085207 授权时间：1998年 二、领域简介 电气工程领域是现代科学技术基础领域之一。电气工程以电磁场理论、系统理论、控制理论为基础理论，以电力系统、电机电器、电力电子、新能源技术为实现基础，电力系统分析、高压工程技术、继电保护技术、电力电子技术、特种电源技术、电机设计及优化是电气工程的主要技术手段，在国民经济发展中起着至关重要的作用。合肥工业大学电气工程领域有电气工程一级学科博士点、博士后流动站，其二级学科“电力电子与电力传动”为国家级重点学科，“电力系统及其自动化”为安徽省重点学科。电气工程学科为我校“211工程”重点建设学科，并进入“985”优势学科创新平台。本专业具有一支职称和年龄配备合理、学术水平高、科学研究和工程实践能力强、经验丰富的学术队伍，承担并完成多项国家自然科学基金研究课题、省部级攻关和基金课题。 三、培养目标 培养掌握电气工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为： 热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，具备以下知识和能力： （1）团队组织、交流沟通、合作竞争能力； （2）科学研究方法、终生学习与创新创业发展能力； （3）国内外专业文献阅读与写作能力； （4）电气工程领域基础理论、专业知识及其应用能力； （5）电气工程领域相关技术标准、安全规范、环保法规及其应用能力； （6）电气工程领域系统建模、分析能力； （7）电气工程领域工程研究、产品开发能力； （8）电气控制工程领域工程设计、工程实施、工程管理能力。 四、研究方向 （1）电力系统及其自动化 （2）电力电子与特种电源技术 （3）电机及其控制 （4）新能源发电技术 （5）电工电能新技术 （6）高电压与绝缘 五、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学制为3年，最长年限不超过4年。 六、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程学习利用一年时间完成，实践教学、学位论文利用一年半时间完成。 七、课程地图 课 程 人文素养与团队组织、交流沟通、合作竞争能力 科学研究方法与终生学习、创新创业发展能力 国内外专业文献阅读与写作能力 基础理论、专业知识及其应用能力 技术标准、安全规范、环保法规及其应用能力 系统建模、分析能力 工程研究、产品开发能力 工程设计、工程实施、工程管理能力 马克思主义与社会科学方法论 ? ? 自然辩证法 ? ? 中国特色社会主义理论与实践研究 ? ? 外国语 ? ? 工程伦理与人文素养 ? ? 矩阵理论 ? ? 数值分析 ? ? 数理统计 ? ? 随机过程 ? ? 变分法与泛函分析 ? ? 最优化方法 ? ? 高等电力电子学 ? ? ? 电机系统分析 ? ? 现代控制理论 ? ? 高等电力系统分析 ? ? ? 论文写作 ? DSP技术实验 ? ? ? 电力系统规划 ? ? ? 继电保护新技术 ? ? 电力系统安全经济运行 ? ? ? 电力系统仿真 ? ? 交流电机的绕组理论 ? ? ? 电机过渡过程专论 ? ? ? 电机数学模型与仿真 ? ? 电磁兼容原理 ? ? ? 现代电机专论 ? ? 电力电子系统仿真技术 ? ? ? FPGA设计及Verilog HDL语言 ? ? 现代电力电子技术应用 ? ? 开关电源设计与实验 ? ? 电力系统技术实验 ? ? 低压低耗电路与系统 ? ? 电磁场有限元分析 ? ? ? DSP应用系统设计 ? ? ? 系统建模与信号处理 ? ? ? 无线传感器网络 ? ? 伺服控制与机器人技术 ? ? ? ? 电机、拖动及电力系统 ? ? ? 数据结构及程序设计 ? ? ? 神经网络原理及应用 ? ? ? 数字信号处理 ? ? 现代电路理论 ? ? 高电压试验技术 ? ? ? 工程电介质物理 ? ? ? 电力系统防雷接地技术 ? ? ? ? 电气绝缘测试技术 ? ? ? ? 小波变换及应用 ? ? ? ? 电气设备在线监测与故障诊断技术 ? ? ? 电力电子半实物实时仿真技术与实验 ? ? ? ? 八、课程关系图 九、实践能力标准 实践教学应培养以下能力： （1）文献阅读与写作能力； （2）电气系统设计、建模、仿真、分析、实现能力； （3）信号获取、处理、传输能力； （4）电气工程领域工程设计、系统集成能力； 十、实践教学地图 实 践 教 学 文献阅读与写作能力 电气系统设计、建模、仿真、分析、实现能力 信号获取、处理、传输能力 电气工程领域工程设计、系统集成能力 论文写作