生命教育小团体辅导活动设计教案一.doc

100年度第一階段土城國小高關懷生命教育小團體輔導計畫 一、目標： (一)藉由生命教育成長團體輔導學生，能主動認識自我，進而尊重自己、熱愛自己。 (二)培養學生社會能力，使參與的學生在坦誠、關懷、溫暖的氣氛中，促進自己和同儕之間的互相了解，提升與他人和諧相處的能力。 (三)透過生命成就者的故事，協助學生能主動探索生命的意義、欣賞生命之美，並提升對生命的尊重與關懷。 二、實施對象與方式： (一)實施對象：中年級高關懷成員。 (二)小型團體輔導的方式： 1、活動人數：以六名為限。 2、活動時間：每週一次，每次60分鐘，總計進行八次。 3、活動地點：愛心園。 4、輔導人員：領導者王瀅屏老師、副領導者莊美智老師。 三、小團體名單： 班級 姓名 304 陳○安 406 彭○錦 407 甘○潔 412 黃○豪 416 王○倩 420 黃○萱 四、團體活動課程： 活動目標 活動主題 主要活動內容 1 1.增進團體成員認識。 2.了解團體性質與目的。 3.訂定團體契約。 認識你真好 ＊介紹團體名稱與目標 ＊進行成員自我介紹與認識 ＊訂立團體契約 2 1.藉由護蛋的過程，體會生命的珍貴與脆弱，進而尊重並愛護自己與他人的生命。 2.體會父母或照顧者的辛勞。 護蛋活動 eq \o\ac(○,1) ＊找寶寶遊戲 eq \o\ac(○,1) ＊護蛋任務 ＊找寶寶遊戲 eq \o\ac(○,2) 3 1.藉由影片觀賞和護蛋過程的體驗，體會生命的珍貴與脆弱，進而尊重並愛護自己與他人的生命。 2.體會父母或照顧者的辛勞。 護蛋活動 eq \o\ac(○,2) ＊護蛋任務討論 ＊繪本《我出生的那一天》 ＊交換寶貝 4 1.能肯定自我及了解生命價值 的意涵。 天生我材必有用 ＊拍汽球 ＊「交換寶貝」活動心得討論 ＊感謝卡 ＊影片「哆基朴的天空」 5 1.能了解每個人皆具有不同的 特質。 2.增進成員對自我的覺察。 現在的我 ＊金雞獨立 ＊繪本《小罐頭》 ＊「現在的我」黏土創作 6 1.鼓勵成員勇於作夢，勇於實 現。 夢想起飛 ＊領唱《隱形的翅膀》 ＊繪本《7號夢工廠》 ＊時空機冥想 ＊「未來的我」黏土創作 7 1.能覺察自己面對挫折時的反 應。 2.增進問題解決能力。 挫折，我不怕 ＊紅綠燈 ＊挫折表情 ＊心理測驗---挫折容忍力 ＊六格畫 8 1.回顧和整合先前幾次團體的經驗。 2.讓成員能相互讚美、祝福，並由他人回饋中肯定自我。 珍重再見 ＊疊疊樂 ＊回顧團體 ＊活力加油站 ＊團體回饋表 新北市土城國小生命教育小團體輔導活動設計教案(一) 活動名稱 認識你真好 設計者 王瀅屏 督導 宋佩禹老師 活動地點 愛心園 對象 中年級高關懷成員 輔導人數 6人 輔導時間 100年3月14日(一)早上8:00~9:00 活動目標 1.增進團體成員認識。 2.了解團體性質與目的。 3.訂定團體契約。 準備器材 海報、彩色筆、動物圖卡 單元活動 活動過程 器材 時間 暖身活動 主要活動 分享與回饋 ＊1.Leader向成員作自我介紹。 2.說明團體名稱由來。 3.Leader說明團體目標與對成員的期許。 ＊進行成員自我介紹與認識。 1.發下每個人半張圖卡，在團體中去尋找自己的另一半，當作是 彼此訪問的對象。 2.leader先示範，再請成員自我介紹，開始互相訪問對方。 3.訪問完畢，leader先示範，把跟自己同組的組員介紹給別人。 4.藉由猜拳遊戲，認識並熟悉成員的名字。 (成員一起出拳，出的拳與別人相同時，看誰能先叫出對方的名字) ＊訂立團體契約。 ◎向成員說明這是一個增進自我成長的團體活動，因此有些規定需要遵守；且為了在團體過程中讓大家可以暢所欲言，因此大家必須嚴守保密原則。 1.團體公約的制定。 2.請所有成員蓋手印，以宣示自己遵守的信心。 ＊請每位成員說一句今天參加活動後的收穫或一句鼓勵的話。 動物圖卡 海報 彩色筆 15 20 20 5 新北市土城國小生命教育小團體輔導活動設計教案(二) 活動名稱 護蛋活動 eq \o\ac(○,1) 設計者 王瀅屏 督導 宋佩禹老師 學校 土城國小 對象 中年級高關懷成員 輔導人數 6人 輔導時間 100年3月21日(一)早上8:00~9:00 活動目標 1.藉由護蛋的過程，體會生命的珍貴與脆弱，進而尊重並愛護自己與他人的生命。 2.體會父母或照顧者的辛勞。 準備器材 彩色筆、水煮蛋數顆、生命孕育過程的動畫影片 單元活動 活動過程 器材 時間 暖身活動 主要活動 分享與回饋 ＊找寶寶遊戲 eq \o\ac(○,1) 1.請成員從一堆蛋中挑選出一顆，再放回後，請成員重新找回剛 剛選的那顆蛋。 ＊護蛋任務(此活動所用的蛋可以是生蛋、水煮蛋或是空蛋殼，但皆 需先跟成員說明是孵不出小雞的蛋，以避免