鉴赏古代诗歌表达技巧-新人教.ppt

[考题设计] 鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中起了什么作用,表达了什么内容情感。 答题步骤： (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? * 鉴赏古代诗歌表达技巧 古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情，间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等；在表现手法上，有比兴、对比、衬托、象征、虚实结合、动静相映等；此外还有修辞方法的运用。 表达技巧 赏析表达技巧 1修辞技巧：比喻 比拟 借代 夸张 通感 双关 反复等 2表达方式：叙述 描述 议论 抒情 3描写方式：动静结合 虚实结合等 4抒情方式直抒胸臆 借景抒情 寓情于景 情景交融等 5结构技巧：首尾照应 层层深入 先总后分 铺垫等 6其它写作技巧：衬托 对比 渲染 联想想象 欲扬先抑 考点阐释 诗词鉴赏须知的术语及其运用 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。 抒情 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见 议论 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画 描写 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 记叙 1. 表 达 方 式 例句 说 明 概念 类别 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》） 1.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 2.方宅十余亩，草屋八九间 . 多 情 自 古 伤 离别 ， 更 那 堪 冷 落 清 秋 节 ！ 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 修 辞 手 法 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。 夸张 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 借代 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用,更加生动感人. 比喻 表达技巧 例句 说 明 概念 类别 1.羁鸟念旧林，池鱼思故渊 2.大江东去，浪淘尽、千古风流人物 谈笑间、樯橹灰飞烟灭 天台一万八千丈，对此欲倒东南倾 。 兴是先言他物以引起所咏之辞 作用：形象生动. 起兴 用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情 反问 先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。 设问 例句 说 明 概念 类别 1.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 2.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 1.便 纵 有 千 种 风 情 ， 更 与 何 人 说 ？ 2.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 桑之未落，其叶沃若. 指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种 衬托 或烘托? 由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 联想想象 用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。 引用或化用前人诗句目的：语言含蓄、精练，可收到言简意丰、耐人寻味的效果。 用典 表 ?? 现 ?? 手 ? 法 例句 说 明 概念 1.周公吐哺，天下归心 2.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 3.随意春芳歇，王孙自可留。 此去经年，应是良辰好 景虚设。便纵有千种风 情，更与何人说？ 1.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。2.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。 托物 言志 诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。 借景抒情 融情于景 即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。 直抒胸臆 把两种不同的事物或情形作对照，互相比较.作用:揭示矛盾,对比鲜明,反差强烈,具有震撼人的力量. 对比 对照 表 ?? 现 ?? 手 ? 法 例句 说 明 概念 类别 朱门酒肉臭，路有冻死骨 1.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 2.呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 1.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。2.明月松间照，清泉石上流。 陆游《卜算子·咏梅》 对