绿色植物与生物圈的水循环(上课)解析.pptVIP

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 学习任务一 实验： 1.当你把一条带叶的柳枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？ 植物为什么需要这么多的水呢？ 吸收的水分中大约99％的水哪里去了呢？植物体内的水分主要是从哪个器官散失的呢？ 1.保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？ 保卫细胞呈半月形，靠近气孔的一侧壁厚，远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭 2.保卫细胞的这种机构特点对蒸腾作用有什么意义？ 当太阳生起，温度升高时，气孔张开，植物的蒸腾作用加强，降低了叶表皮的温度，避免叶片被阳光灼伤。同时，随着水分的散失，使水向上运输的动力加大，促进植物根部吸水，使植物能够进行旺盛的生命活动。当夜幕降临时，气温下降，光合作用、蒸腾作用等逐渐减弱，甚至停止，这时，大多数气孔也关闭了。 将一片刚摘下的叶片放入盛有水的烧杯中，用嘴含着叶柄用力吹气。看叶片表面会不会产生气泡。如果有，请比较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对你所观察到的现象进行解释 叶片正面和背面的气孔一样多吗？ 根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？ 那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢