思想、文化、文采、个性（学生版）.ppt

有 文 采 清新的立意 巧妙的构思 灵活的结构 灵巧的手法 比喻类比式—*《拿来主义》—比喻生动，类比明理。 想象感悟式—*《我若为王》—想象丰富，推断明理。 化用典故式—*《庄周买水》—故事新编，形象明理。 探幽发微式—*《剃光头发微》—以小见大，联想明理。 借题发挥式—《灯下漫笔》—由此及彼，深入明理。 反弹琵琶式—*《咬文嚼字》—逆向思维，辩证明理。 托物言情式—*《花未眠》《泪珠与珍珠》—鲜明生动，托物明理。 比较探究式—《孔孟》—求同求异，对比明理。 高屋建瓴式—《人生的境界》—高瞻远瞩，凝练明理。 推陈出新式—《庄子，在我们无路可走的时候》—推陈出新，创新明理。 依托教材 借鉴名篇 为我所用 扬己之长 生动的语言，积极修辞方式的灵活运用 古典诗歌中常见的意象 仁山智水　　　　　日月星辰 水墨丹青 琴棋书画 剑胆琴心　　　　　兰风梅骨　　 兰：君子风范　　　梅：傲雪斗霜 菊：隐逸飘香　　　莲：洁身自好　　 松：苍劲伟岸　　　竹：虚怀守节　　　　 柳：惜远怀别　　　桂：成功荣誉 牡丹：雍容华贵 杜鹃：悲壮凄凉 月考3作文命题 七、（60分） 21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说：“龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢？难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗？以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石上去，到时你不死才怪呢？”龙虾气定神闲地回答：“谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳。”寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，整天只活在别人的护荫之下，难怪自己的发展永远都受到限制。 　　要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 思想·文化·文采·个性 写出“四有”魅力 的文章来 云南师大附中　周音 　　古人云：“文如其人”，“文以载道”，“明道致用”。古往今来，写作能力，在选拔人才的考评体系中，在人才终身发展的过程中，均占据重要的地位。因此，作文教学、学生写作能力的培养，始终是高中语文教学的重要任务。 无作为论 无力回天 得不偿失 听天由命 放任自流 高考作文 两大认识误区 实用主义 灵感突发 机械套用 盲目拼凑 旁门左道 一篇好作文的要求和评价标准 书面表达六项要求 十二项能力 作文评分两个等级 十条标准 有思想 有文化 有文采 有个性 有 思 想 思想具有“四性”： 　　准确性——把握命题，扣住题旨； 　　深刻性——透过现象看本质，透过小视点看大背景； 　　逻辑性——揭示事物的内在逻辑关系（因果关系、条件关系、辩证关系）； 　　启发性——有哲理，有独到见解。　 提供思 想材料 进行思 想训练 运用思 想成果 提供思想材料 社会生活十大热点话题 ①和谐社会、和谐世界 ②中华传统文化的时代价值 ③爱国心、报国志、效国行 ④竭诚奉献，共享成果 ⑤传统文化与外来文化的碰撞与交融 ⑥生命、生活、生存 ⑦信仰、信念、信心 ⑧正确的价值观 ⑨科学的发展观 ⑩灾难与机遇 校园生活十大热点话题 ⑴公平教育与因材施教，学有专攻与全面发展 ⑵继承优秀传统和发扬时代精神 《公民道德素质实施纲要》：爱国、守法、明礼、诚信、团结、奉献、感恩、敬业、自强、勤俭。 ⑶继承、发展、创新 ⑷智商与情商　做人与做学问 ⑸个性发展与群体意识 ⑹内因与外因　自我、家庭、社会　 ⑺现代科技与中学生 ⑻流行与高雅　时髦与得体　浮躁与沉静 ⑼挫折与成功　竞争与协作　单赢和双赢 ⑽过去、今天与未来　历史、现实与理想 进行思想训练 厚积薄发 制作“文苑集萃”卡片 1、研究热点话题， 形成独到认识。 2、筛选文化材料， 支撑自我见解。 3、确定文章立意， 设计行文方式。 4、考虑语言表达， 注意修辞运用。 运用思想成果 看菜吃饭，量体裁衣 审题立意，因题而异 命题作文 　　题旨集中，易于撞车 　　理解题意，扣题作文 材料作文（含看图作文） 　　隐蔽性强，指向专一 　　扣准题旨，探幽发微 话题作文 　　范围宽泛，自由度大 　　联系话题，独辟蹊径 话题加材料作文 　　题旨明确，限制有度 　　抓住主旨，探幽发微 选择最佳角度 市统测１作文题 七、(60分）21．阅读下面材料，根据要求写洲篇不少于800字的文章（60分） 　　在森林里，狮子和老虎相互闻名很久，但从未谋面。关子它俩谁是兽中之王，动物们看法不一，争论不止。有的推崇狮子，有的推崇老虎。狮子和老虎私下里也都憋足了劲，准备有朝一日相遇一论高下。 　　有一天，狮子溜达时，闻到美味的