关于《小学数学教学中学生自主学习能力培养地研究》地开题报告.docVIP

*** *** 关于《小学数学教学中学生自主学习 能力培养的研究》的开题报告 华店镇大夫营小学 华希学 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 （1）.学会学习教育是素质教育不可忽视的基本教育未来世界 是人才竞争的世界 ,衡量人才素质的基本标准是看其是否会学习 .因此, 对于学习问题的研究 ,是时代发展的要求 ,也是现代社会的迫切需要。 现代教育的特征充分展现人的主体性， 追求人的全面发展。 叶圣陶先 生曾说过 “教是为了用不着教 ”，这句话既道出了教学的目的，又道出 了学生掌握方法后能自主获取知识， 去寻求发展。 因此在小学数学课 堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。 教师教学中对学生自主学习品质培养的实践存在偏差。 在课程 改革浪潮推动下， 一些课堂教学已朝着有利于学生自主学习的方向转 变，但在许多的课堂中， 还有教师不能真正有效地指导学生自主学习， 学生也很少有自主学习的机会， 很少设置自已具体的学习目标， 很少 有对自已的学习进行自我评价的机会， 老师很少关心学生的学业自信 心；尽管不少学校在开展自主学习的课题研究， 但对“自主学习能力 培养的学科差异性目标”的研究似有所忽略， 尚未对“小学生自主学 习能力获得的机制”研究取得有效突破 . （2）所要解决 的主要问题 如何提高小学生自主学习的积极性。 提高小学生自主学习的能力，使他们学会自主学习。 使教师