幼儿园教师专业标准 试题.doc

PAGE PAGE 1 《幼儿园教师专业标准》复习题 一、填空（共50个空） 1.《专业标准》是国家对合格幼儿园教师 的基本要求，是幼儿园教师实施 的基本规范，是引领幼儿园教师 的基本准则，是幼儿园教师培养、 、培训、考核等工作的重要依据。 2.职业理念与认识要求我们贯彻党和国家 ，遵守 。 3.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有 和 。 4.尊重幼儿 ，维护幼儿 ，平等对待每一位幼儿。不 幼儿，不 或 幼儿。 5.关爱幼儿，重视幼儿 ,将保护幼儿 放在首位。 6.信任幼儿, 尊重 ，主动了解和满足有益于幼儿 的不同需求。 7.注重保护幼儿的 ，培养幼儿的 ，发掘幼儿的兴趣爱好。 8.重视 对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将 作为幼儿的主要活动。 9.重视自身 和 对幼儿发展的重要影响与作用。 10.教师要了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的 ，掌握对应的 。 11.教师要掌握幼儿园各领域教育的 与 。 12.建立良好的 ，帮助幼儿建立良好的 ，让幼儿感到温暖和愉悦。 13.有效保护幼儿,及时处理幼儿的 ，危险情况 救护幼儿。 14.科学照料幼儿日常生活， 保育员做好班级常规保育和卫生工作。 15.合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到 ，充分利用各种教育契机，对幼儿进行 。 16.鼓励幼儿自主选择 、 ，支持幼儿 、 地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。 17.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的 和 ，调整活动，给予适宜的指导。 18.注重 ，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的 。 19.重视丰富幼儿多方面的 ，将探索、交往等 作为幼儿最重要的学习方式。 20.与幼儿进行有效沟通时要 、 。 21.幼儿教师要善于 ，保持平和心态。 22.有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法， 、 了解和评价幼儿。 23.主动收集分析相关信息，不断进行 ，改进保教工作。 二、单项选择（共10道题） 1.尊重幼儿 ，维护幼儿 ，平等对待每一位幼儿。（ ） A 人格 合法权益 B 爱好 兴趣发展 C 发展 合法权益 D 人格 性格形成 2.注重 ，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（ ） A 教育教学 B 日常教育 C 保教结合 D 行为规范 3.以下哪项不是幼儿教师需要掌握的保育教育知识。（ ） A 幼儿园环境创设与一日生活安排 B 幼儿身体与生理成长规律 C 游戏与教育活动 D 保育和班级管理的知识与方法。 4.教师要制定 的教育活动计划和具体活动方案。（ ） A 长期性 B 阶段性 C 中长期 D 随机性 5.关注幼儿 ,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。（ ） A 学习效果 B 日常表现 C 身心发展 D 课堂发言 6.教师要有效运用 ，指导下一步教育活动的开展。（ ） A 家长反应 B 评价结果 C 观察记录 D 教学反思 7.使用符合幼儿 的语言进行保教工作。（ ） A 特殊需要 B 身心特点 C 随机喜爱 D 年龄特点 8.重视丰富幼儿多方面的 ，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（ ） A 书本知识 B 社会认知 C 直接经验 D 实践操作 9.建立班级 ，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（ ） A 常规要求 B 行为流程 C 日常守则 D 秩序规则 10.科学照料幼儿 ，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。（ ） A 饮食睡眠 B 在园卫生 C 日常生活 D 游戏学习 三、多项选择（共10道题） 1.