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第五课
基本经济制度
教学目标
知识目标:知道我国基本经济制度的具体内容以及各种经济成分的含义、地位和作用。
能力目标:培养学生自主和合作学习能力,理论联系实际,增强学生问题分析和解决能力。
情感、态度、价值观目标:充分认识我国基本经济制度符合社会主义初级阶段的国情,并能平等正确的看待每一种经济成分。
请同学们自主阅读教材,思考并解决下列问题:(时间5分钟)
1.我国现阶段的基本经济制度是什么?这是由什么决定的?
2.我国的公有制经济的内容?各个经济成分的含义、地位、作用及国家的政策是什么?
3.我国的非公有制经济的内容?各个经济成分的含义、地位、作用及国家的政策是什么?
自主学习
小明:我爸爸妈妈开了一家小餐馆。
小红:我爸爸是国有企业的技术员,妈妈在外资企业上班。
小天:我爸爸在我伯父的建筑公司负责项目管理,妈妈在家乡的村办企业上班。
思考:这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济?哪些属于非公有制经济?
公有制经济
非公有制经济
探究与分享:
公有制为主体
1.我国的基本经济制度
由我国的社会主义国家性质和初级阶段国情决定。
公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
?
2.公有制经济
地位:生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础。
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的
公有制包括的内容:
公有制
国有成分
集体成分
P61:2016年8月16日,我国完全自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射升空,实现国家信息安全和信息技术水平跨越式提升……
【提示】量子科学实验卫星是前瞻性战略性产业,由国家出资研制有利于发展、壮大国有经济。
★我国为什么要由国家出资研制量子科学实验卫星?
(一)国有经济
银行
交通
航空
石油
国防
钢铁
关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域
国有经济在一些重点行业和关键领域所占的比重
【问题】:这则材料反映了什么?
国有经济是国民经济的主导力量
控制力
控制国民经济发展方向
控制经济运行的整体态势
控制重要稀缺资源的能力上
(重要行业和关键领域)
支配地位
体现
主导作用
如何理解国有经济的主导作用?
国有经济不是越多越好,国有经济的主导作用不体现在量上,而在质上!
(1)含义:
(2)地位:
国有经济
(3)作用:
(4)国家对国有经济的态度或政策:
国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
国有经济是国民经济的主导力量。
发展壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
国家保障国有经济的巩固和发展。
探究与分享:
华西村位于江苏省江阴县,1996年被农业部评定为全国大型一档乡镇企业, 面积0.96平方公里。 华西村全村共有380户, 1562口人。5大产业个个盈利。2016年,华西村年人均收入8.5万元,比同时期的上海高2倍。村民家家住400—600多平方米的别墅,有100—1000多万元的资产,有1—3辆轿车。2010年全村实现销售超500亿元,每户村民的存款600万元--2000万元。
华西村328米龙希国际大酒店开业
2011年10月8日,由华西村村民每户出资1000万元,筹资30亿元人民币建起高328米的“黄金酒店”龙希国际大酒店剪彩开业。该酒店是中国国内最大的单体酒店之一,也是华西村为迎接和庆祝华西五十年村庆的一大献礼。
华西村的成功归功于哪种经济形式?
(1)含义:
(2)地位:
(3)作用:
(4)国家对集体经济的态度或政策:
集体经济
生产资料属于一部分劳动者共同所有。
公有制经济的重要组成部分。
①可以广泛吸收社会资金;②缓解就业压力 ; ③增加公共积累; ④实现共同富裕;
国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
(4)形式:合作社、农村股份合作制企业等
★国有经济与集体经济的比较:
(三)混合经济中的国有成分和集体成分
混合所有制经济是指:一个国家或地区所有制结构的非单一性,即在所有制结构中,既有国有、集体等公有制经济,也有个体、私营、外资等非公有制经济,还包括拥有国有和集体成分的合资、合作经济。
混合所有制经济
混合所有制经济不等于国有经济,混合所有制经济中的国有成分、集体成分,都是公有制经济的重要组成部分。
例如:
某公司股份占有比例图
2.非公有制经济的内容:
非公有制经济
①个体经济
②私营经济
③外资经济
多种所有制经济共同发展
个体经济
私营经济
含义
特点
相同点
个体经济
由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。
⑴以劳动者自己劳动为基础;
⑵规模小,投资少、经
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