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嘉兴市高中语文新课程培训会 基本理念 义务教育阶段 全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。 基本理念 高中阶段 全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能;注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展; 遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。 语文课程的模型，从一维到三维 ●知识和能力 ●过程和方法 ●情感、态度和价值观 语文新课程的核心概念：语文素养 语文教育的模式发展： 知识传授——能力训练——素养养成 学习方式：自主、合作、探究 学生语文能力目标 义务教育阶段： 识字与写字, 阅读， 写作，口语交际， 综合运用 高中阶段： 应用， 审美， 探究 会议日程安排 苏教版语文教材（必修1、2）教学设想 必修1 1. “向青春举杯” 专题 ——沈祥（元济中学） 2. “获得教养的途径” 专题——包云林（嘉善高级中学） 3. “月是故乡明” 专题——沈海中（海宁高级中学） 4. “像山那样思考” 专题——吴炳华（嘉兴一中） 必修2 1. “假如给我三天光明” 专题——朱惠（嘉兴高级中学） 2. “和平的祈祷” 专题——王满荣（平湖中学）