语文人教版八年级上册说明文.docVIP

说明文阅读复习教案 孙瑶 【学习目标】 1、 学会概括说明对象的特征；掌握常见说明方法及作用；体会说明文语言的特点。 ?2、 学会运用说明文的答题技巧做题。 【学习重点、难点】： ?? ??学会运用说明文的答题技巧做题。 【学习过程】： 导语：请同学们阅读三句话，并且告诉我哪一句是记叙，哪一句是议论，哪一句是说明？ 课件展示： 1、镜子里一下子映出了一张稚气活泼的脸。 2、镜子里能映出图像完全是由光的反射所致。 3、我认为，镜子就是镜子，只能映出虚幻，不会给人带来真实。 针对同学们最近做说明文阅读出现的问题，今天这节课我们上一节说明文阅读复习课。 师：现在我们一起来复习一下说明文的文体知识 课件展示： 1、.说明文按对象分为（ ）（ ） 2、说明顺序分为（ ）（ ）（ ） 3、说明文的结构形式分为（ ）（ ）（ ） 4、常见的说明方法有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 5、说明方法的语言标志： 举例子：例如、比如、据说、譬如…… 列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、 分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别) 作比较：比、而、相对于、较…… 6、说明文语言的特点：准确严谨、生动形象 师：说明文的文体知识，同学们掌握的很好，现在我们做一篇说明文，同学们在做题的过程中总结一下，中考常考的说明文题型都有哪些？ 学生读课文 学生回答课文中的问题 学生总结常考题型 师：同学们总结的很全面，那么常考的几种题型它的答题技巧是什么呢？我们一起来看大屏幕 问题： 1、文章第一段的作用是什么？ 2、画线句运用了什么说明方法，有什么作用？ 3、文中的“某某”词语能否删去，请说明理由？ 4、主观性试题 课件展示：略 师：现在老师要给同学们出难题了，如果你是老师，给你一篇说明文你能否根据刚才的内容出一篇说明文阅读呢？ 小组讨论设计问题 学生回答:略 课堂小结：看来同学们对说明文常考的题型已经掌握，希望通过这节复习课能够帮助你们解决做说明文阅读出现的文题。 师:最后老师送你们四句话： 课件展示 课后反思