新浙教版八年级上科学第二章微粒的模型与符号1-3节.docVIP

粒子的模型与符号 模型 (1)模型的概念：模型是依照实物的形状和结构按比例制成的物品，是用来显示复杂事物或过程的表现手段，如图画、图表、计算机图像等。 (2)模型的分类：物体的复制品、事物变化的过程、图片、数学公式、表达式或特定的词 (3)模型的作用：建立模型能帮助人们理解他们无法直接观察到的事物，如科学家们经常用模型来代表非常庞大或极其微小的事物(太阳系中的行星、细胞的细微结构等)。 符号 (1)符号的概念：符号是代表事物的标记。 (2)符号的作用：能简单明了地表示事物、可以避免由于事物外形不同而引起的混乱、可以避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱。 化学模型的建立 模型可以是实物的模型，也可以是事件的模型，模型能表达出研究对象的基本的特征。 (1)人们用水分子结构模型来了解水分子的构成：两个氢原子成104.5°角附在氧原子上。 (2)分子聚集成物质 分子的构成 (1)分子是由原子构成的。 (2)分子构成的描述：以分子AmBn为例，1个AmBn分子由 个A原子和 个B原子构成。 如1个H2分子由 构成；1个O2分子由 构成； 1个H2O分子由 和 构成。 物质的构成 (1)分子是构成物质的一种基本粒子，有的物质是由 直接构成的，如金属、金刚石、石墨等。由分子构成的 物质在发生物理变化时，物质的分子本身 ；由分子构成的物质在发生化学变化时，它的分子起了变化， 变成了 。所以，分子是保持物质 的 粒子。同种物质的分子， 性质相同；不同种物质 的分子， 性质不同，分子不能保持物质的 性质。 (2)同种原子构成的物质，由于 不同，可以构成不同的物质。如金刚石、石墨是由碳原子构成的，足球烯 (C60)是由C60分子构成的。 粒子的大小与质量 分子和原子都有一定的质量和体积。 (1)原子的体积很小，原子半径一般在 m数量级。 (2)分子和原子的质量也非常小。氢分子是最轻的分子，其分子质量的数量级是 kg。 (3)不同种类的分子和原子质量不同，体积也不同。 组成某个分子的原子，肯定比分子 ，如氢分子由2个氢原子构成，氢原子比氢分子小。但原子 比分子小，某些原子比某些分子大，如铁原子比氢分子大。 (4)分子的特性：①分子在不断 ；②分子间有 。如：热胀冷缩、物态变化。 分子和原子的区别 物质由什么粒子直接构成，其 性质就由该种粒子保持。 区分不同的分子 分子是构成物质的一种基本粒子，不同的分子构成不同的物质。由原子构成分子时： (1) 的原子种类， 的原子个数，能够成不同的分子。如O2分子与O3分子、CO分子与CO2分子、SO2分子与SO3分子等。 (2) 的原子个数， 的原子种类，也能构成不同的分子。如H2与O2、N2，H2O与CO2、SO2，CO与N2，SO3与NH3等。 构成分子的原子可以是同种原子(如H2、O2、N2等)，也可以是不同种原子(如CO、H2O等)。 化学反应实质、模型的建立 当水分子分解时，生成氢原子和氧原子，每两个氢原子又结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。 结论：(1)分子是由原子构成的； (2)物质在发生化学变化时，分子 ，原子重新组合形成新的分子。在化学变化中，分子是 的，原子是 的，原子是化学变化中的 。 原子的构成 (1)原子是“空心球体”，原子里有“很大”的空间，电子在绕核做 运动。 (2)原子核所带的电量和核外电子的电量相等，但电性相反，因此整个原子不显电性。对原子而言， 数= 数= 数。 (3)一般地，原子核内质子数 或 中子数。 (4)原子的质量主要集中在 上。 (5)质子和中子都是由更微小的基本粒子—— 构成的。 (6)原子符号()中X——原子种类，Z——质子数，A——质子数与中子数之和。 元素的概念 具有相同 数(即 数)的一类原子总称为元素。 元素概念中的“一类原子”包括： (1)质子数相同、 数不同的同位素原子，如、、。 (2)质子数相同、 不同的元素，如0、+1、+3、+5、+7、-1价的氯元素。 (3)质子数相同的单核粒子，如Cl-与Cl原子都属于氯元素。 (4)元素只论种类，不讲个数。 同位素 原子中核内质子数相同、中子数不同的同类原子统称为同位素。 元素是同位素原子的总称，同位素原子是一种元素的不同种原子，即原子的“孪生兄弟”。同位素原子有“三相同三不同”，三相同是： 数相同、