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- 2019-06-29 发布于湖北
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如何做一名优秀的主管;目录;主管的岗位的认知;可观收入;?
; 主管的管理功能有规划、组织、用人、指挥及控制等,他们彼此之间有一个前后衔接的关系。 ;我们在什么位置?;主管的自我诊断;主管的自我分析;主管的自我分析;杰出主管的标杆;杰出主管的标杆;主管应具备的条件;主管应具备的核心技能;目标管理能力; 主动沟通能力;团队领导能力;部属指导能力;建立正确的管理意识;如何成为优秀的主管;日常工作问题会反映出员工态度;小组研讨:员工工作态度不佳之原因与对策;如何在日常行动中培养积极态度;如何成为优秀的主管;从人的需求看激励;熟悉管理程序;5W2H法则
(1) WHAT
(2) HOW
(3) WHY
(4) WHEN
(5) WHERE
(6) WHO
(7) HOW MUCH;授权的意义:
提高部属的主观能动性
本人生产力可得到延伸
部属可得到发展机会
对部属的激励和信任
可提高部属的责任心
可???到优势互补
可使气氛和谐
;
1、日常工作及需要专业技术型工作
2、收集事实与数据
3、可以代表其身份出席的工作
4、某些特定领域中的决定
5、监管项目
6、准备报告
;
1、下达目标
2、人事问题(如激励、保持士气)
3、解决部门间的冲突
4、发展及培养部下
5、任务的最终职责
6、维护纪律和制度; 授权的流程:
? 授权准备
下达目标
选择工作授权对象
?下达授权
部属工作
督导检查
? 结果评估
;授权的任务指标:
说明任务内容、细节、完成期限及所需资源。
说明你所期望的成果。
允许部属自行决定如何完成这项任务的方法。
确定部属已了解任务要求。
;授权的进度监督:
在部属进行任务中,不做任何干涉。
如果你同意部属所设定的成果目标,则应鼓励部属按照他们自己的方法去进行任务。
保持警觉,留意可能出错的迹象,但应能容忍一些轻微的错误。
随时准备提供给部属建议及鼓励。
鼓励非正式的讨论。
与工作细节保持距离。;授权的成果评估:
任务结束时,要检讨是否已达成预期成果。如果是,应给予适当的赞赏,肯定他们的努力。如果未能达成预期成果,则应检讨。
;QA;谢 谢Thank you
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