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- 2019-06-30 发布于广东
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1、北京的;自学要求:;目标一:生字词;目标二:了解课文大意;目标三:理清文章脉络;总---分---总;北京是红色的海洋,从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦,全是红彤彤的。;“红色的海洋” “红彤彤” ;;北京是红色的海洋,从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦,全是红彤彤的。; 深秋时节的北京城,很快便以她那壮丽辉煌的色彩,驱除了我的偏见。 ;“壮丽而辉煌” ;1、北京的;北京的秋林;聚焦4自然段;品读美句;深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。;品读美句 ;-----把银杏树叶比作黄蝴蝶,把飘落到地上的银杏树叶比作小扇面。生动形象的比喻,写出了银杏树叶的曼妙。表达了作者对北京秋天银杏树叶的喜爱和赞美之情。;北京的香山;居然在绿色中又呈现出千百种奇妙的色彩;北京的建筑;;古迹 VS 现代建筑 ;古迹 VS 现代建筑 ;新楼宇;;壮丽而辉煌; 我常常把面孔???贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
;如果有人问:北京的色彩如何?我会毫不犹豫地回答:大自然有的,北京都有! ;深秋时节的北京城,很快便以她那壮丽而辉煌的色彩驱除了我的偏见。
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