2932单句复句知识与运用 .ppt

6、“美国参议院2月26日经过辩论，未能否决克林顿总统2月20日作出的否决国会‘关于有条件延长中国最惠国待遇的决议’的决定。”美国参议院、总统、国会在“延长中国最惠国待遇”问题上态度是否相同？各持什么态度？ -----参议院和总统同意，国会则提出“有条件”延长。 复句知识 单句知识 单句知识 1、主谓句： ②我们这一届高三学生||特别喜爱引进的外国科幻电影 ﹏ 。 　　由主谓短语加上标点、语气、语调构成，即由主语部分和谓语部分构成。 ①你　喜欢　她 A、你||喜欢她。 B、你||喜欢她吧。 C、你||喜欢她吗？ 动宾 主谓 一、按结构分： 2、非主谓句： 　　由主谓短语以外的短语加上标点、语气、语调构成的句子。主语部分、谓语部分两者，只出现一个。 ①喜欢　她 动宾 A、喜欢她吗？ B、喜欢她。 ②－－找谁？ －－漂亮的她。 ③ －－去哪里？ －－首都北京。 3、其他句式提法： 把受事者提前。 他被她骂得脸红了。 她把他骂得脸红了。 把宾语提前。 他把黑板擦了。 ②把字句： ③被字句： （被动句） （变成“把”字句？） 施事者作主语。 他擦黑板了。 ①主动句： A、美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。 由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。 （变成被动句？） B、小明不愿意上学,有一天,他钻到床底下躲了起来______,送到学校去了. a.?他妈妈将他从床底下拉出来b.?被他妈妈从床底下拽出来. (b ) 两组动词性短语相接，同作谓语部分。 他上街买书。 ④连动句： 她出国留学。 A.他小心翼翼的摘下水蜜桃，放到铺着软　纸的筐里。B.他小心翼翼的将水蜜桃摘下，放到铺着　软纸的筐里。 (√) 　(在连动句当中，两个动作之间没有宾语的间隔，是衔接较紧密的。 ) ⑤兼语句： 由兼语短语作谓语的句子。 即小主语作前面使令动词的宾语， 又作后面动词的主语。 我　||　让　她　出去　。 动宾 主谓 兼语短语 主谓 注意：兼语句与主谓宾句的区别。 小王邀请小李唱歌。 小王反对小李唱歌。 （兼语句） （主谓宾句） 1、关键看第一个动词： 兼语句中第一个动词只限于表“使令”意义的动词。如：使、叫、让、派、劝、请、命令、号召、通知、禁止、要求......； 主谓宾句，则只限于表“感知”的动词，如：觉得、知道、记得、认为、主张、相信、希望、喜欢、厌恶、感谢、同意、反对、赞扬、恨、爱、怪...... 2、朗读法： 兼语句：第一个动词后面没有语音停顿； 主谓宾句：第一个动词后面一般稍作停顿。 3、倒置法： 兼语句：不能； 主谓宾句：可以。如“小李唱歌，小王反对。” ①用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 （99年高考） 　苏轼的生活与创作充满了矛盾、因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 　儒、道、佛------------------------------------------------------------ （儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他的思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。） （注意：一是要使主语一致，就得使用兼语句；二是安排好因果顺序。） ⑥倒装句： 常式句：你今天的演说棒极了。?? （改为倒装句） （变式句：棒极了，你今天的演说! ） 　（主谓倒装句） 二、按用途和语气分： 1、陈述句： 陈述事情，可分肯定和否定两种。 他喜欢她。 他不喜欢她。 ①谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 （×）否定不当 他讨厌她。 （肯定句） （否定句） （肯定句） （变为肯定句？） （不能改变原意） ③为了强调下段文字的意思，请改变其句式，必须三次出现两重否定句。 （98年高考） 　　“要谈‘五四”以来的散文，就一定要谈到朱自清；而谈到朱自清，就一定要提到《背影》。”这句话有道理。 （“要谈‘五四’以来的散文，就不能不谈到朱自清；而要谈到朱自清，就不能不提到《背影》。”这句话不无道理。 ） ②今天天气很好。 改为否定句： 改为反问句： （今天天气不错。 ） （今天天气难道不好吗？ ） 2、疑问句： 　　要特别注意反问句：肯定形式表否定意义，否定形式表肯定意义。 ①你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。（改为反问句） （难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ ） ②谁又能否认今天不需要学习雷锋了呢？ （ 否认＋不需要＝肯定，再加反问＝否定） 3、祈使句： 4、感叹句： 表示命令、禁止、请求、要求、希望语气等。 不准讲小话！ 快点放假吧！ 表示强烈的感情。 她真漂亮啊！ 祖国啊，亲爱的祖国！ 三、句子成分： 1、主语： 2、谓语： 3、宾语：