高中物理第一章第讲描述运动的基本概念.pptxVIP

第一章　运动的描述 匀变速直线运动的研究 第1讲　描述运动的基本概念;知识点 1 质点、参考系和坐标系　Ⅰ? 1.参考系 (1)定义:在描述物体的运动时,用来作_____的物体。 (2)参考系的选取 ①参考系的选取是_____的,但选取的参考系不同,结论往往_____,通常选_____为参考系。 ②参考系既可以是_____的物体,也可以是_____的物体。 ③比较两物体的运动情况时,必须选___________。;2.质点 (1)定义:用来代替物体的有_____的点。 (2)把物体看作质点的条件:物体的_____和_____对研究的问题的影响可以忽略不计。;3.坐标系 (1)物理意义:定量地描述物体的_____及_____变化。 (2)常见的两类坐标系 ①直线坐标系:物体在_________上运动,只需建立直线坐标系,如图甲。 ②平面直角坐标系:物体在___________运动,如图乙。;知识点 2 位移、速度(平均速度和瞬时速度)　Ⅱ? 1.位移和路程;2.速度和速率 (1)平均速度:在变??运动中,物体所发生的位移与发生这段位 移所用_____的比值,即v=__,是矢量,其方向就是相应_____的方 向。 (2)瞬时速度:运动物体经过某一_____或某一_____的速度,是 矢量。 (3)速率:_________的大小,是标量。;知识点 3 加速度　Ⅱ? 1.定义 速度的_______与发生这一变化所用_____的比值。 2.定义式 a=___,单位:____。 3.方向 与_________的方向相同。 4.物理意义 描述物体_________的快慢的物理量。;【思考辨析】 (1)参考系必须选择静止不动的物体。(　　) (2)不特别指明时,通常选取地面为参考系。(　　) (3)只有体积很小的物体,才能看作质点。(　　) (4)运动员在万米长跑比赛中可以看成质点。(　　) (5)一个物体在运动过程中位移的大小不会比路程大。(　　) (6)物体的速度很大,加速度不可能为零。(　　) (7)物体有加速度,速度就增加。(　　) (8)点火后即将升空的火箭因还没运动,所以加速度一定为零。 (　　) (9)物体的加速度在减小,速度可能在增大。(　　);分析：参考系的选取是任意的,既可选静止的物体,也可选运动的物体,但通常选地面为参考系,故(1)错,(2)对;物体能否被看成质点,与物体本身的体积和质量的大小无关,故(3)错;运动员在万米长跑比赛中,可忽略其身高与摆臂动作,故可看作质点,故(4)对;物体的位移大小一般小于路程,只有在单向直线运动中,物体的位移大小才等于路程,故(5)对;物体做匀速运动时,速度可以很大,加速度为零,故(6)错;当物体的加速度与速度反向时,速度反而减小,故(7)错;点火后虽然火箭速度为零,但由于合外力很大而具有很大的加速度,故(8)错;对于加速直线运动,当加速度减小时,速度在增大,只不过增大变慢,故(9)对。;考点 1 对质点的理解(三年2考)　 深化理解 【考点解读】对质点的四点说明 (1)质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在。 (2)物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身大小来判断。 (3)质点不同于几何“点”,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。;(4)物体可被看作质点主要有三种情况: ①多数情况下,平动的物体可看作质点。 ②当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时,可以看作质点。 ③有转动但转动可以忽略时,可把物体看作质点。;【典例透析 1】2012年伦敦奥运会中 国游泳小将叶诗文以打破世界纪录的 成绩获得四百米混合泳的金牌,并在 随后的200米混合泳中再次获得金牌, 破奥运会纪录。下列有关说法正确的是(　　) A.叶诗文在游泳过程中,一定能被看作质点 B.教练为了分析其动作要领,可以将其看作质点 C.无论研究什么问题,均不能把叶诗文看作质点 D.是否能将叶诗文看作质点,取决于我们所研究的问题;【解题探究】(1)研究对象被视为质点的条件是什么? 提示：当物体的大小和形状对所研究的问题的影响很小,可以忽略时,研究对象可视为质点。 (2)叶诗文在游泳过程中,其大小和形状是否可以忽略不计? 提示：要看研究叶诗文在游泳过程中的动作要领还是游完全程的时间,从而确定其大小和形状是否可以忽略不计。;【解析】选D。能否将研究对象看作质点,要看物体的自身因素对所研究问题的影响。对于游泳过程中的叶诗文,当教练研究其动作要领时,不能将其看作质点;当研究游完全程所用的时间时,可将其看作质点,因此只有D项正确。;【总结提升】建立质点模型的两个关键点 (1)明确题目中要研究的问题是什么。质点是对实际物体科学地抽象,是研究物体运动时对实际物体进行的近似,真