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单元过
时间 提纲、课本、小练
关签字
6.3-6.6 第一单元复习提纲、课本、小练 七年级下册语文总复习资料
6.7-6.10 第二单元复习提纲、课本、小练
6.11-6.14 第三单元复习提纲、课本、小练
6.15-6.18 第四单元复习提纲、课本、小练 班级:
6.18-6.21 第五单元复习提纲、课本、小练 姓名:
6.22-6.25 第六单元复习提纲、课本、小练
6.26 综合复习,模拟测试 1
寄语:宝剑锋从磨砺出
6.28 综合复习,模拟测试 2
梅花香自苦寒来
6.29-6.30 解决疑难问题,解决易考易错点
7.1-7.2 回归教材、梳理知识点、查漏补缺
初一语文组制
7.3 迎战期末考试
1
引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从侧面写出了
七年级下册 语文 总复习资料 邓稼先工作环境的艰苦,同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战,而科学家工作的地
方就是一个不见硝烟的战场。
第一单元
(3 )“如果稼先再次选择他的人生的话, 他仍会走他已走过的道路。 这是他的性格与品质。 ”
第 1 课《邓稼先》 试说说你对这句话的理解。
1.文学常识 为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这
《邓稼先》是一篇传记 ,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。 样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,如果邓稼先再次选择人生,
传记,是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构,纪实性 还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
是传记的基本要求。 (4 )作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”?
2.文章思想内容 作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”,充分赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设
本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚 和发展方面作出的巨大贡献,肯定了他在我国核武器事业发展领域的地位。
坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生 (5 )“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”
命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关
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