语文北师大版六年级下册《天路》教学设计.docxVIP

天 路 教学目标： 1、理解歌曲“天路”感受天路修筑之艰难意义之大理解“天路”的真正含义。 2、感受建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。 3、有感情地朗读课文感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。 教学重、难点： 了解青藏铁路是怎样的铁路建设者遇到了哪些困难感受新一代建设这儿遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。 教学准备：多媒体 课时划分：两课时 第一课时 导学过程 【激趣导入】 1、播放歌曲《天路》同学们跟着哼唱。 2、课件出示青藏铁路地图。说一说这是一条怎样的铁路 【学习目标】 1、我能认识6个字并写会8个字，继续练习独立识字。 2 、我能用多种方法理解“霞光、吉祥、巨龙、翻山越岭、雪域、安康、神奇、漫长、欢聚一堂”等词语在课文中的意思。 3 、通过读课文，我能理解出“天路”的意思。 【自主学习】 1 、我用自己喜欢的方法来把课文读一读，我发现这些字易读错： 我发现这些字容易写错： 2 、我能把田字格中的生字正确、工整地抄写一遍： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 、我会运用多种方法理解词语： 霞光 吉祥 巨龙 翻山越岭 雪域 安康 神奇 漫长 欢聚一堂 还有哪些不理解的词： ? 4 、我再把课文读一遍，画出自己