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- 2019-06-30 发布于广东
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该课件由【语文公社】友情提供 另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。 另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。 他们一起跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。 【设计意图:通过引导学生解疑,点题,发展学生思维,培养学生语言表达能力,深化文章主题。】 如果那两个儿子看见第三个儿子的表现,又听了老爷爷的话会做些什么? ?妈妈笑了? 爱象小船??? 黄香扇枕温席 我帮妈妈洗头?? 四、拓展阅读,内化情感。 【设计意图:拓展阅读,积累语言,进一步升华感情,加深情感体验,把孝敬父母落实到实际行动中去。】 六、自主创编,表达情感。 孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候,…… 孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候,…… 孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休息的时候,…… 孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候,晚上…… 孝敬父母就是在妈妈的节日里 ,…… * * 三个儿子 北京市昌平区马池口中心小学 冯金华 二年级(1 )班 教学过程的设计 教材分析及设计理念 学情分析 教学目标的制定 教
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