人教版《小熊住山洞》教案.docVIP

《小熊住山洞》教案 岗上学区小丰小学 李晓燕 教材说明： 这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树，造一间木头房子，可是小熊始终舍不得砍，以致于多少年过去了，他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家：小熊一家这样做是对的，值得敬佩、称赞。 全文不注拼音，旨在培养学生独立识字、阅读的能力。整篇课文共有8个自然段，其中第3～6段结构相同，都是讲一个季节里，他们走进森林，小熊舍不得砍。 教学目标 1、了解课文内容，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。　 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、认识10个生字，会写3个字，认识1个偏旁“石”，会写“年、左、右” 教学重点： 1、用多种方法识记生字。 2、有感情地朗读课文。 教学难点： 懂得要爱护树木、保护环境。 教学时间：2课时 教学准备：森林的四季景色的课件或挂图，小动物头饰，生字图片，轻快的音乐带。 第一课时 教学目标： 1、 认识10个生字，会写3个字，认识1个偏旁“石”。 　 2、 正确、流利地朗读课文。 教学重点： 识字写字，有感情地朗读课文。 教学过程： 一、 创设情景、引出课题 1、（出示森林课件：红红的花，绿绿的草，高高的树……）看到这么美丽的　森林，有什么想说的吗？ 2、这样美丽的地方，看看小熊一家在干什么，它们想和我们交朋友呢，你们愿意吗？ 3、你们看小熊一家正在欢迎我们呢?(出示小熊的